西列斯说
比较委婉。他其实想说
并且，大学教授这个身份，也足够和她家族那边交代。
西列斯说：“首先，基础教育那边专选课，
之前布置
份课堂作业，这周五应该就会上交，到时候需要你们批改下。明天下午会带给你们。”
西列斯斟酌下，又补充句：“照实打分，不要手软。”
朱尔斯认真地应下来，但是多萝西娅，作为同样经历过拉米法大学基础教育学生，她却忍不住瞧瞧西列斯，心想，门专选课课堂作业……都不能稍微心慈手软点？
多萝西娅不知道应该同情西列斯课上那些学生，还是应该担心自己论文是否能够达到西列斯标准。
为这本书而联想到家庭与子女教育方面问题。
西列斯赞赏这个主题，并且说：“看来你已经找到具体作品？”
既然要对比从沉默纪到雾中纪观念发展，那
必定需要从确切作品中勾连脉络，正如西列斯也希望自己能够选定流浪诗人中特定某位诗人样。
朱尔斯连忙点点头，将自己选定三本书说出来。西列斯听完之后点点头，说：“都是久负盛名小说，不过从未有人从这个角度来研究。”
他赞赏两位学徒论文选题，并且也松口气。如果他们自己没能选定个题目话，那还得西列斯亲自指导他们。
“至于另外件事情，”西列斯并不知道学徒心中想法，他只是继续说，“这周五下午就是俱乐部活动时间，你们应该已经收到通知。”
多萝西娅和朱尔斯同时点点头。
西列斯便说：“学校发活动经费。给你们部分，每周五下午，你们买些茶点、饮料、零食之类带过去。总共是15名学生。”
说着，他从抽屉拿出张百币钞，递给他们。多萝西娅看看朱尔斯，朱尔斯就说：“你拿着吧。”
西列斯说：“这个学期会进行六次俱乐部活动，这张百币钞你们看着用。如果剩下钱，也不用交给。”
好在他两名学徒看似古怪不听话，但其实能力还是挺强。
西列斯转而说：“继续阅读书单，整理论文脉络。如果有任何问题话，那就联系。你们都知道通信地址。
“另外，作为助教，你们接下来段时间也有些事情需要做。”
朱尔斯和多萝西娅认真地听着。
尽管开始觉得助教身份是个麻烦，但是现在他们已经意识到，这恐怕是个留校好机会。朱尔斯自不必说，即便是多萝西娅，她也认为留校任教是个不错工作。
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