“剩下可不能给你。”段予骆数着自己胸口上还剩下四个贴纸:“得给哥哥跟好朋友。”
说着把贴纸贴到哥哥骆予段额头上,大方给两个,又拿下个贴纸贴给陆星赫,剩下个留给自己。
陆星赫看到骆予段拿到两个,而自己只有个时表情有些失落
班主任:“……”她沉默两秒,看向说得无比自信段予骆。
段予骆高高举起手大声回答,本来以为自己说对,但是见老师没有夸自己,原本挺起胸膛默默垂下,已有点不太好意思,小耳朵红红:“不是叭叭叭呀?”
“是静悄悄。”班主任老师无奈笑笑,后面副班老师跟保育老师都没忍住笑。
“这样呀。”段予骆把头低下害羞凑近陆星赫。
陆星赫不知道段予骆脸颊为什红红,只知道这靠近自己就像是d国家里那只很会撒娇波斯猫,这样靠近自己就是要摸摸头,他没忍住摸摸头。
怎可以笑得那可爱。
那他可以每天都帮小公仔穿袜子。
旁哥哥骆予段默默拿着书侧过身,这有什开心吗?
于是他们仨成班上唯三开学还能如此淡定崽崽,在老师们心里简直是天使般存在!
经历开学第天头个小时,bao风哭泣折磨,小朋友们终于哭累排排坐在椅子上。
于是在接下来师幼互动环节段予骆全程配合老师,老师都被这个适应能力超强格外活泼外向配合老师宝贝所吸引,不到会就拿不少贴纸。
“奥特曼贴纸!”段予骆兴奋拍拍自己贴在肚皮上贴纸,看向旁边还在哭鼻子吹泡泡男孩:“你看,别哭就有贴纸啦,快点笑!”
正在用鼻涕吹泡泡男孩眼眶打转着眼泪,盯着段予骆衣服上好多奥特曼贴纸,有点点羡慕,又有点想妈妈,正在纠结贴纸跟妈妈要哪个。
“送你个!”段予骆把自己得到贴纸送个给他,给他贴在身上,然后弯下腰低着头,笑弯眼梢看着他:“然后们就不哭好吗?”
哭包男孩呆呆望着段予骆,摸着送给自己贴纸。
班主任坐在小朋友们正中间,也算是劫后余生片刻安静,毕竟小朋友都哭累,得歇歇。她面带微笑拍拍手,打起精神用最甜美微笑想跟小朋友做游戏,于是说着简单小口令。
“小朋友们早上好,现在请听老师说,小嘴巴——”班主任试图引导小朋友说出下句话。
下边小朋友片寂静。
就在班主任以为要冷场时,道奶乎乎铿锵有力声音回答:
“叭叭叭!”
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