波洛绝望的划下最后一笔。
他刚刚没有听课，不知道这个符文有什么作用，但无论什么作用，写得那么扭曲终归只会失败……吧？
波洛已经想象出亚拉先生拿着教鞭抽他手掌的模样，却没想到他才画完这个符文，就有一个长方形的框框在他面前跳了出来。
嗯，成功了？
但这是什么魔法？
“好了，我们现在来实际操作一下！”
操作什么？
波洛一头雾水的想道。
不过他看见黑板中央写着一个大大的魔法符文，而周围的同学们伸出手开始比划，立刻就机灵的意识到是要学习这个符文。
但现在是冥想课，不是符文课吧？
根！
但现在，小波洛只能呆呆的坐在教室裡，听讲台上传来滔滔不绝道：
“……冥想最重要的是集中注意力，驱除杂念，用你们的魔法触觉去感应各种元素的存在，吸收它们，将它们转化为你们的力量。这是一个日积月累的过程，没有偷懒的余地，只有这样你们才可以真正踏上魔法的道路。虽然我们今天要尝试用一种新的冥想方法，但原理是一样的，也许你们会觉得比原来更复杂，可这是欧文市长的决定，感谢他吧，他在百忙之中竟然还关心着你们……”
这些声音在波洛耳边打了个转，根本没进他的耳朵里。
倒是伴随着这样的催眠曲，波洛的眼皮子沉重了起来，脑袋也开始一点一点的，靠着课桌越来越近，越来越近——
波洛奇怪的看着眼前的长方形框框，却见方框的上面有方形，长条形，L形，Z形的砖块掉了下来，堆在方框的底部。
波洛并不笨，只是不专心而已。
他看了一会儿，就明白这是要自己将这些砖块完整的铺好，不留下一格空隙，而铺好的砖块会转化为魔力积累到右上角的小箱子裡去。
波洛觉得这非常简单，他掌握了规则后，一下子就把之前掉落下来的砖块给填平了，甚至还发现了堆
而且正式的符文课不是四年级才有的吗？
波洛心里奇怪着，却害怕上方亚拉先生冷冰冰望过来的眼神，他赶紧伸出手，努力沟通着体内的魔力，开始在空气中写字。
伴随着他的动作，魔法元素汇集了起来，但颜色很淡，像是烟气一般，还歪歪斜斜的，似乎下一刻就会散开的样子。
像是这样的符文，不要说亚拉先生，就是波洛自己都觉得很糟糕。
要完！
“啪！”
响亮的教鞭声让波洛惊醒了过来。
他抬起头，就见冥想课的亚拉先生正恶狠狠的瞪着自己。
波洛慌忙坐直了身体。
好在亚拉先生没有点名提问，只用教鞭敲了敲黑板。
