随着尹兆先以一种神话的方式趣味横生的展开自己的题目，学塾的孩子们
尹兆先转过头身来看看这一共三四十个有大有小的孩子，一脸稚气和紧张。
“今天的考教有别以往，我换个题目……”
这次考教并非临时起意，最早的想法来源于当初有一天在居安小阁和计缘的闲聊，讨论的内容是尹兆先带着的一本《正训篇》，属于教人敬畏官府知法守法的教学必读书。
这种书本身的导向是对的，但是对于知法守法的内容到最后却远少于敬畏达官贵人的内容，到最后谄媚权贵的中心思想都显得有些露骨了。
当时计缘已经和尹兆先混熟了，也了解其人性格，所以放心的带着嗤笑的语气问尹夫子怎么看这本书，问他为何这样的书一直为“必学六章册”之一，就算不换为何没人去改编，是不想还是不敢？
走上清水县的官道，计缘却没有去清水镇的想法。
路线已经在瓦山村问清了，鼓胀了两圈的灰布包袱包里更有丁兴送的多块干饼和一提酱兔腿，就计缘而言完全没有去清水县的需要，索性就直接沿着官道赶路了。
不得不说虽然计缘也确实有省麻烦的想法，但实际上丁兴最开始追寻的方向就错了，所以后来不信邪的丁兴直接跑到了清水县也依然没找寻到计缘的身影。
……
宁安县县学内，孩童们正对着书册念诵文章。
当时不但把尹兆先给问住了，也将尹夫子以前对这本书的别扭感直接一针见血的挑明了，让尹夫子第一次站在庶民角度深思官场和民生立场之间的微妙，也就此事有些“大逆不道”的和计缘讨论了半天。
想到这些回忆，尹夫子再笑着看这些在计缘口中为“社稷之种”孩子们。
“曾听闻，北海有梧桐，身立海中三万尺，乃凤凰栖所，海域多山岛，朝凤群鸟尽栖于此，其深远处有南山，南山之上有鹳鸟，乃是南山群鸟之首……”
尹兆先这个展开，让不少孩子都面面相觑，有种听神奇故事的兴奋感。
“凤凰缥缈喜遨游，鹳代之以策群鸟，纳百果食鱼虾，久之蔑视群鸟以小凤自居，踏巢啄羽而乐……”
“观今鉴古，多学多闻，学而时习，持之以恒……君子立身，能言善容……”
这群孩子有大有小，最小的不满十岁，最大的则十四五岁，俨然像个小大人，个个摇头晃脑的认真诵读。
“停！”
持着书本细听的尹兆先在孩子们身边踱步，待到绕回夫子桌案前才开口。
整个学塾内一下子鸦雀无声，不少孩子都有些紧张起来，因为今天夫子要考教功课的，哪怕是尹青也不见得多镇定。
