历史

第26章(5 / 5)

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“许方,你有错,你不配为师。”

“生活所迫混口饭吃,为教师。”

们教育行业,这两种师者都是并存共生,互相促进,才有现在教育业繁荣。没有谁低等,也没有谁高级。起用岁月和光阴,耗费大量心血,送走届又孩子们,看着他们从树苗,长成参天大树。”

“头发花白,至死无悔。”

杜校长说着说着,脸色都有些痛苦。

他仿若喃喃自语。

整个会议室仿佛审判场,多年老教师都不由得因为杜校长态度,愤慨起来。

会儿,杜校长接个电话。

许方惊恐抬头,生怕见到杜校长杀人视线。

然而,没有。

通电话简单而平静。

是写在教师职责里使命!

沈明洲没有作*犯科,片前程似锦,顺便还洗清之前生活报谣言。

突然被自己手下教职工捅刀子,杜校长只觉得是捅在自己心窝里。

“不说是吧。”杜校长怒极反笑,点头道,“们可以查,已经联系网媒,以澄明中学名义要求获得这个教师信息,如果网媒不提供,们就上法院。”

他声音沉寂,心如潭水无波,“本想着给某位教师承认错误,改过自新机会。看起来,他不需要。”

“学生不是敌人,是们希望,也是国家未来。”

他沉默许久,终于抬眼看向会议室角落里缩着教师。

那人贼眉鼠目,令人心寒。

“你收网媒八千八好处费,卖你亲自教导学生。”

道出真相,杜校长语气沧桑而痛心,咬音都气得发颤。

杜校长挂断之后,甚至垂下视线露出个无奈微笑。

大家都等着结果。

可杜校长手握真相,忽然不急着捉拿罪魁

他抬起头,环视会议室所有教职工,意味深长叹息道:“老师和教师,向来是两种含义。”

“教书育人言传身教,为老师。”

“那,在得到网媒给予信息之后,将如实向教育局递交报告,该怎处理,绝不姑息!”

杜校长话重。

藏在会议室后排许方缩起脖子颤,心里直在祈祷。

网媒应该不会提供爆料人信息。

职业道德啊,职业道德。

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