忽然，停留许久
视频继续播放，重新回荡起柏辉声声音。
“虽然师公已经去世
十年，但
们
起演奏二胡场景仿佛就在昨天。”
柏辉声笑容依旧，又说道：“今天有位对师公很重要人没有到场，因为怕他老人家触景生情，所以没有通知他。”
柏辉声眼睛看得很远，远远，像是看见礼堂里贺缘声。
“他是师叔，更是另位老师。这
多年来，师叔为们遗失编钟，直奔走于美国各个角落，没能好好安度晚年，享受天伦之乐。”
年轻坚定柏辉声说道：“师叔，叫您师叔，您就是老师。位老师，怎能劝自己学生，不要当老师呢？”
“您应该为感到高兴才是。”
贺缘声没有天为柏辉声高兴过。
他根本不算什老师，更没有当过老师。
他将柏辉声当成亲生儿子样看待，他怎可能会因为自己儿子，要去教导群忘恩负义家伙感到高兴。
性命。”
“既然都是难以预料、无法选择结局，为什不做些喜欢事情。”
威纳德做许多年教授，当许多年老师，面对贺缘声像是面对又个学生。
他说：“不知道你在为谁后悔，但是，不后悔。”
“不后悔成为老师，不后悔教导学生。”
“奏响这曲《万家春色》，是对师公怀念，更是对师叔牵挂，相信，在这万千学子走出国门，万千文物回归祖国时代，注定会有们家人，重新团聚春天。”
贺缘声听完，迟迟不语。
他知道“家人”里有希声位置，更知道《万家春色》盼望还有他们三代人笑颜。
冯元庆早已逝世，柏辉声离他远去。
这番话
如今，他见到冯元庆许许多多学生。
他们或是亲自受到冯元庆教导，他们或是与冯元庆素未谋面，都尊敬着冯元庆，将冯元庆视作生敬仰老师。
冯元庆不幸，不幸遭遇群无知坏学生。
冯元庆幸运，幸运教导更多优秀好学生。
老人勾起苦笑，离开坐席，正要往舞台去。
他眼睛泛着光，见到自己漫长人生中无数可爱孩子。
“哪怕教导学生之中，存在混蛋罪犯，深深伤害。也会因为教导出来好学生，骄傲辈子。”
“哪怕只有个，他也是精心培育孩子。”
贺缘声看着威纳德，就像看到冯元庆，更像看到柏辉声。
他至今记得，柏辉声决定做名教师，他如何极力反对，又如何无可奈何。
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