“算,还是跟教授说声吧。”
网上热议未止,宿黎跟同学路过西区实验楼时还看到不少学生在实验楼下拍照,他听着柏成讲论坛上事,会说大雾,会有说停电,还有人说看到实验楼被炸……他听着听着顿时有点紧张起来:“这你们信吗?”
“信啥呢?”柏成笑道:“都什时代,还搞封建迷信那套。猜就是有人在里边搅混水,学校嘛,总有点灵异事件,不然说不过去。”
他又道:“当时们就在操场旁边体育馆里,停电倒是有,雾跟炸实验楼那简直是胡
道,扒吓跳。
时间,热议不止。
甚至有人从教室背景设施推测出是大概是哪个地方实验室,继而推测出拍摄视频者应该是大二或者大三学生。再加上分析视频里内容,继而推算出视频背后操作者应该是在学校内部进行,大概率是内部人员,而不是校外。
宿明看到网上议论时不得不叹口气,与面前机房管理员说道:“后台程序设置不清楚,但原先参数应该没有丢失……至于其他事,哥现在有自己学业,这件事你们应该跟他商量。”
“不会耽误太长时间。”机房管理员说道:“就是里边有几个新概念不错,实验室那边张教授也想跟他探讨探讨,这不是没找到人吗?也不知道你哥是哪个学生……”
这件事说来忐忑,昨晚他们查看机房情况时便注意到里边不同,有些旧bug都被修正。负责学校机房建设指导张教授见到那情况十分感慨,说定要认识这个学生,他翻监控视频,却发现昨天那个时间段视频都被销毁。
到最后还是因为网上视频才找到宿明班级,问才知道这背后操作者是宿明哥哥。但这个哥哥是亲哥还是其他哥哥他也不清楚,最后只好来问宿明,说这件事校方不追究责任,要赞扬这位学生在关键时刻挺身而出,可问到这里时候,宿明也还是不说。
等宿明走后,机房管理员有点发愁:“这张教授难得对学生赏识,这宿明哥哥到底是谁啊?”
“会不会他亲哥啊?体育指导员那边宿老师就是他哥哥,还有离玄听也是,最近还有个,哦对他好像有个正在读大哥哥,叫宿黎。”机房内另外老师说道。
“宿老师没可能,专业都对不上。离玄听吧……他那忙哪有时间过来,再说他跟张教授关系还不错。至于大那个……”机房管理员有点犹豫:“这刚入学呢,哪会这多技术,们都不太能搞定东西,个还没学专业课新生更没可能。”
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