付正楠却没急着表态，又问
句：“用功程度怎
样？”
小林老师自然知道付正楠是担心孩子被家长逼着学习，万
抻得太紧再出问题，安抚地笑笑。
“不管多少作业，晚上七点多就能上床睡觉，付老师您觉着呢？”
“……”
付正楠听这话，脸上终于也露出点笑色来。他指指自己办公桌斜对面
空位：
小林老师笑着点点头，伸手把秦晴扶着肩拉到前面来。
办公室里不少老师都看过来，秦晴面上微微泛点烫，她攥着指尖冲着付正楠躬身。
“付老师好。”
女孩儿声音糯软，再加上模样乖巧文静，让人不自觉地就松下心情来。
付正楠怔会儿才回过神，点点头。
班主任满意地看秦晴眼，伸手敲敲门，然后边推开门边对秦晴说：
“进来吧，
领你跟付老师打个招呼。”
秦晴跟在班主任身后走进去。
“付老师，”班主任进门就冲着窗边那张办公桌后男老师开口，“把们班那个小同学给您带过来。”
秦晴抬眼望过去。
秦晴名号和来历就在整个初三年级传开。
当天下午自习课上课之前，得空闲外班学生纷纷慕名而来，却都在三班门外扑个空。
“你们班那个新同学呢？”有人扒着三班门框问道。
“班主任刚给叫走。”
“……”
“听孙主任意思，是先让她做个简单测验，看看基本功？”
“做点高测验就行，初中部分没问题。”
小林老师接话，看向秦晴，“这不月考成绩刚出来，数理化三科满分，总成绩年级第。”
“哎哟，这可不得。”
办公室其他角落里，有个女老师感叹道。
那位付老师这会儿似乎有些不悦，眉毛紧紧地拧着，听见秦晴班主任话以后，才抬起头看过来，神色稍松。
“小林老师啊。”
付正楠从眼镜片后拿目光把秦晴班主任扫，“听孙主任说，今年师挖过来个好苗子……”
说着话，付正楠视线在秦晴身上顿，似乎是噎下，“……就是这个小姑娘？”
“对，就是她，秦晴。”
彼时，秦晴正跟着自己新班主任走在高中部教学楼里。
“这是高年级数学组教室办公室。”
到长廊尽头，秦晴班主任指着最近扇门介绍，“孙主任已经跟教高付老师打过招呼，你之前在高数学自学过程中遇到过什不明白问题，可以在自习课时间里拿来找付老师答疑。”
“…嗯。”
秦晴点点头。
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