段景泽应
声：“对，
家
那只很胖，在龙猫群体中
眼就能认出来。”
后排孩子
他尴尬说：“既然你们猜不出来，老师就告诉你们，这种小动物叫龙猫。”
“龙猫？”孩子们惊讶相互交流，表示自己从来没见过龙猫。
北乔温柔细语讲道：“不认识龙猫没关系，老师给你们画个。”
说完，北乔拿起粉笔，在黑板上画出只正吃着果干惟妙惟肖小龙猫。
小朋友们给力鼓起掌来，拿起节目组为他们新发画笔跃跃欲试。
终于，他停留在间教室门外，目光朝着讲台处看去。
校长说：“这是节目组正在录制综艺，您想进去瞧瞧吗？”
段景泽微微颔首：“好。”
讲台上，北乔急得不行，想通过猜谜语引入小龙猫这个绘画人物，孩子们却怎
也猜不出来，直说是灰色耗子。
眼瞧着行人推开教室后门缓缓坐在最后排，北乔更是急得满头大汗。
责授课教室。
“喂，你会画画吗？”安淮问。
北乔回：“就会画种小动物，不知道可不可以。”
安淮点点头：“没关系，对画画窍不通，节目组硬把塞到这个组，让跟着你混。”
北乔：“好，们起加油。”
这时，后排段景泽慢悠悠举起手：“北老师，这只龙猫不太可爱。”
北乔怔，有些凌乱：“怎…不可爱？”
段景泽意味深长地望着他：“胖乎乎才可爱。”
北乔听完，脸刷下红，结结巴巴地说：“只要是龙猫，就都可爱。”
校长好奇问：“段总，您家里也养过龙猫吗？”
“再提醒下你们哦。”北乔用手比划着，喃喃道：“这只小动物也是鼠类，但他不是老鼠，他体型比老鼠大7倍，胖乎乎，灰色白色都有。”
小朋友越来越迷：“们没见过这种动物。”
“噗。”坐在后排段景泽轻笑声，问：“你们猜出来吗？”
校长愣：“也猜不出来。”
扫着段景泽揶揄笑容，北乔恨不得当场钻进地缝里去。
来到教室里，不少学生指着北乔惊喜笑着：“这不是昨天给们唱歌香香哥哥吗？”
北乔脸颊微红，鞠躬道：“孩子们，姓北，你们可以叫北老师。”
孩子们齐声乖乖地喊道：“北老师好。”
安淮学着北乔做自介绍后，站在旁等着北乔授课。
走廊里，段景泽同校长和村长解这里基本情况。教室里，时不时传来孩子们读书声，段景泽慢悠悠地行走，时不时朝着教室里望去，似乎在找些什。
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