她说起话来和大人样莫测高深,思思哇
好大
声,鼓鼓掌,崇拜道:“芽芽和妈妈
样~”
“知道啦。”旁桌
小男生凑过来,“这叫葬礼,
们要送发发给佩奇。”
发发是花花意思,小朋友们都懂。
小男生从书桌抽屉里找出朵皱巴巴
红色折纸花,说:“
要给佩奇献Fa。”这朵折纸花是昨天下午在手工课上做
,每个小朋友都折
好几朵,除
给老师展示
那朵外,他把多余
留在
书包里。
见他拿出花来,孩子们恍然惊醒,纷纷和生活老师要折纸,准备多折些给可怜死去佩奇
家。
可是她没有笔……
芽芽咬着笔头陷入沉思,决定等放学时再写字。
她把画好卡纸放到小抽屉,又从小画本上撕下
张纸,抚平慢慢对折起来。
旁边刚黏好画思思好奇看
过来:“芽芽,你在做什
?”
“做棺材。”叶芽动作不听,软软糯糯说。
小班孩子们专心用胶棒黏着画,没人吵闹没人哭泣,风平浪静到让疲惫
天
刘老师很是欣慰。突然间口袋里
手机传来震动,是母亲打过来
。
最近父亲老毛病犯,断断续续
直不好,刘老师担心父亲有情况,犹豫着要不要出去接
下。
电话响声急促,她和负责生活老师说
声后,最终站
起来,路过叶芽身边时低头瞧
下,只见芽芽握着水彩笔,往卡纸上涂画《小猪佩奇》,
家四口手拉手,吹风机头整整齐齐。
果然还是个小孩子。
刘老师欣慰离开。
做手工是好事,老师哪有拒绝道理,于是等刘老师回来,惊讶看到小朋友们乖巧在桌位上做她昨天教过
手工。
叶芽已经叠好纸盒,她趁老师不注意把书包里凉掉
小排骨放进纸盒
“棺材?”小朋友满脑子问号。
叶芽偷偷瞄眼后面暗中观察
生活老师,凑近和思思嘀咕:“
口袋里还有佩奇
遗体,等
做口小棺材,让佩奇入土为安。”
思思困惑发问:“ni体是什呀?”
旁边小孩口齿不清着说:“兔兔安安是什呀?”
看着面前无知四只眼睛,叶芽叹息着摇摇头,继续用纸张叠着纸盒子,稚声稚气:“你们还小啦,等你们长大就懂
。”
等门关,叶芽换上黑笔,画
个框框将四口猪圈在里面,最上面缀
朵黑花。她最会画
就是花,那朵黑花可谓是点睛之
笔,让
家四口充满悲情
色彩。
叶芽捧起画挠挠脸,总觉得缺些东西。
她琢磨半天,总算想起缺什
。
——字。
电视上人死都会在遗像旁边挂两幅字。
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