女生紧跟着就问：“学长比较喜欢
鸣惊人，是吗？”
“提升五百分其实也在
自己
意料之外，并没有这样想过。”
距离提问女生不远，站起来
个戴眼镜男生，“那学长可以和们分享下你学习方法吗？”
江临握着话筒骨节微微泛白，他努力地试图从脑海中翻找出自己高中是如何学习各科目，可却无所获——他感觉自己脑内现在就像团被打散豆腐渣。
他强压狂跳心脏，缓缓道：“学习方法不定适合每个
童喜是站着，他视野更开阔，年级主任那看亲儿子眼神被童喜看得清清楚楚，他甚至还模仿几个动作，旁边几个男生憋着笑。
倪婷瞅他眼，“童喜，你要尊重人家。”
江临脑子现在有些混乱，不过还好发言稿是提前准备，他只需要照着念，再时不时自信地抬头说句，这样差不多就可以。
看着观众席上学弟学妹们崇拜眼神，他有些飘飘然。
在头顶明亮舞台灯光照耀下，江临无比确信，早上那段诡异惊悚经历，其实是场梦。
江鲫，是绝对不会在这种场合露出飘忽不定眼神，紧张到抠手指小动作，甚至连背都有些微驼。
而这切动作，都是顶着江鲫面皮做出来。
赏南只觉得刺眼和厌恶。
[14:别生气嘛，看他这样子，估计扛不多久。]
江临已经开始念他昨天准备演讲稿，和江鲫有几分相像嗓音通过音响扩散至大礼堂每个角落。
江鲫早死，都已经化成灰。
发言结束后，就是提问环节，大家纷纷举手。
江临随便挑个长得顺眼女生。
女生有些紧张，“学长你好，是二年级理科班，想请问你是，你成绩是如何做到在年之内提高五百分呢？”
“自己回想起来，都觉得像做梦样，”江临笑着说道，“只能说是皇天不负苦心人吧，在成绩提高前，直在默默努力，寻找着各种适合自己学习方法，幸好，这切都不算晚。”
赏南问14:“如果你统生被人取代，你会怎
办？”
[14:其实很希望有其他系统能来取代，但是它们只要听见这次任务是非人类，顿时就都跑，所以你提出假设，不成立。]
“……”
江临发言有些磕磕绊绊，语速时快时慢，他耳朵都红，可能是因为紧张，也有可能是因为接受不自己此刻窘态。
还好大家对他包容度都很高，坐在下面年级主任直在用手势和眼神给他加油打气。
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