断更,因为些升学压力……
也许明年过年更,也许……但肯定会写完,主要矛盾还没出来呢。
以及……童话象征主义手法。
他看懂,虽然不想看懂。
但是这条发给他时间,却是在那
周之后。
也即是……他躲着他那周。
这篇应该早就写好,但可能是自己
冷,bao力,让这个温暖
故事从Happyending变成
Badending。
兔兔,你也走。
他这口气差点没回过来。
江淇文知道,这个故事元素只有他们两个人能看懂。
而他却不告而别,把他个人扔进
风雪里。
外面温度很低,他站在那里,好像被冻成座冰雕。
播出去使者似
。”
“告诉你个秘密。”
“你给感觉,和
位室友很像。”
江淇文怔住。
他吊起颗心往下读。
于是有那“小兔子很久再也没来。”为开头
后半段。
可是又不是彻彻底底坏结局,因为小雪人还给小兔子留
胡萝卜。
是开放式结局。
你还是亲手把这个故事写完吧。
江淇文想。
而且他看出来,这篇文创作时间是割裂
,也代表
段心路历程。
根据他当天上课当天引用惯例,能推测出前半段是他滑雪回来当天写
——
来自特拉克《冬夜》:“漫游者静静地跨进”“吮吸着大地之中
寒露”。
来自莎士比亚《不惧冬风凛冽》:“风皱满池碧水、利刺尚难比”。
这是那天老师讲课进程。
“太羡慕你们这样坦荡
人
。想被你们影响,所以想离你们这样
人近
点,再近
点,好像就能被打上同类
标签似
。”
“感谢从始至终陪伴,认识不长,读者很多——但你是在
心里最特殊
那个。”
“所以写下这个没打算发表
故事,想着如果只能发给
个人,那只能是你。”
“深夜多感慨,见笑。”
江淇文深吸口气,抖着手摁到屏幕下方,不小心退
出去。映入眼帘又是最后
条
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