可是过
好久以后，裴霁想起那天妈妈
眼神，突然很难过，那个眼神里满是厌恶，像是她做错什
。
裴霁就不愿意再尝试，她在自己壳里缩得更加里面。
现在小迩突然提到说话事，裴霁下意识地感到抗拒。
她转开头，
裴霁抓
下自己衣角，心里产生种抗拒情绪，这是裴霁最不愿意提话题。
她有很多弄不明白事，说话就是其中件。
有许多人用古怪眼神打量她，说些“可惜，话都讲不好”之类话，然后对她妈妈说“你真是太辛苦，带这样个小孩肯定付出特别多，还把她成绩教得这好”。
妈妈就会叹气，无可奈何地笑:“能怎办呢，毕竟是自己孩子。”
这些话裴霁听过很多遍，开始她是没什感觉，因为她很难感知到别人情绪，也无法理解那些藏匿在语气里东西，可是次数多以后，她也不知道为什，她渐渐地感到内疚，觉得自己是个拖累，让大家都很辛苦。
有她以前在图片上见过那样憨态可掬。
但过会儿，她又觉得树袋熊很不错，因为它们直都没有动，安静也是种秩序，裴霁喜欢有秩序事物。周围来来往往人很多。
许多小孩口中喊着考拉考拉跑过来，但都只看会儿，就无聊地离开。
小迩要比般小朋友耐心得多，她盯着树袋熊看好久，确定它们都没有动，才习惯性地问身边人:“它们直不动吗？”
“会动。”裴霁回答。
但裴霁不是故意不理人，也不是故意不说话。
大部分时候是她不知道什时候应该开口，她反应不过来，比如很多大家都哄堂大笑时候，她不知道他们在笑什，别人生气时候，她也不知道为什会生气。
她尝试过改变，在些她不知道该不该说话时候模仿别人。
有次放学回家，她学习妹妹语气说，
回来。妈妈有些惊讶，但没有说什，只是瞥她眼，就转开身，问妹妹饿不饿，把她晾在边。
当时她也没有什负面情绪，只是觉得这是次不成功尝试。
她没有来动物园看过树袋熊，但她看过本关于动物科普书，里面提到树袋熊，做非常详细描述，裴霁看过遍，就都记下。
她认为她给出很精准回答，树袋熊虽然嗜睡，但是它们也需要觅食，所以并不是直不动。
可是她说完，小迩就露出震惊表情。
裴霁有些困惑地眨下眼睛，不知道自己哪里说错。
“你会说话吗?”小迩小心翼翼地问。
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