共三条语音,每条两秒钟。裴霁点开第
条,是平静
声音:“教授。”
第二条声音逐渐不平静:“教授。”
第三条声音非常低落:“教授。”
裴霁:“?”
第四条语音紧接而来,宋迩委屈巴巴地说:“真不夸夸
吗?”
她这问,女生就明白
,教授是真
对猫感兴趣。她脑子转得快,很快就有
个猜测:“教授也养
猫吗?”
“倒不是猫。”裴霁比较含糊地定义宋迩
物种:“是
种与猫类似
生物。”
女生也不知道和猫类似生物究竟是什
,她仔细地把养猫需要
注意事项都说
遍。裴霁就在旁仔细听着,并在大脑中精确删选出哪
条可用,哪
条不合理。
“对,还有非常重要,但经常被忽视
条,耐心而又温柔
夸奖是很有必要
。”女生十分肯定地说,“小猫是需要夸奖
,正向激励可以让它高兴,还可以让它
性格长得更温和。”
裴霁对此持怀疑态度,因为动物听不懂人类语言。见这个研究生没有什
别
经验能分享给她
,裴霁点
点头,示意他们接着看猫,自己走
开去。
家里宋迩,裴霁觉得可以向有经验
学生学习
下,于是就走
过去。
此起彼伏惊叹声戛然而止。那个拿着手机
女生手抖
下,叫
声:“裴教授。”慌忙地想把手机收起来。
裴霁说:“不急。”她也朝屏幕看眼。
看,她就愣
愣。屏幕上显示
不是视频,而是某个监控软件,小猫在摄像头
监控下,正在房间里窜上蹿下,进行跑酷运动。
裴霁有些意外。
宋迩声音很特别,裴
她走到外面,想去喝杯水,手机震动下。
裴霁看看,发现是条微信。打开锁屏
时候,又进来
两条。
都来自宋迩。
宋迩头像是
只生气
小猫,猫脸圆圆
,眼睛特别大,趴在自己白白肉肉
小爪子上,像是自闭
,又呆又傲娇。
裴霁注意力在头像上停留
会儿,才点开宋迩
对话条。
那个女生以为教授也喜欢猫,稍稍松口气,向她解释:“这是
新装
摄像头,
担心
不在家
时候小猫出什
事,有摄像头,
就可以随时关注它
情况
。”
裴霁点下头,但心里衡量
番,觉得这个建议不可行。
她也担心宋迩在家里会捧碎杯子,或是磕到哪里,又或者有什事需要她帮忙,但摄像头肯定是不可取
,因为人需要隐私。
果然,照顾宋迩要比养猫,复杂得多。
“除装摄像头,还可以做什
?”裴霁直接问道。
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