对“不够格”少数群体所产生
高人
等之感。然而,这
理论无法解释为什
人们在第二次世界大战中,是如此地厌恶和仇恨日裔美国农民。这
理论也不能够解释,为什
“城市憎恨”在城市居民与农村居民中间都是如此
激烈与普遍。无论是在大城市,还是在小城镇,种族偏见在全国各地都非常严重。
将历史学和社会文化中重点进行糅合,
们就得到
偏见理论中
社区(Community)模式理论。该理论
重点在于每个群体中最基本
种族中心主义。如果波兰
贵族曾
度剥削与压迫乌克兰农民(历史上
确发生过),这
怨恨会作为
种模式延续下来,成为乌克兰传统文化
部分。众所周知,许多爱尔兰人都对英国人有着强烈
敌意,这也是该模式
种反映。这种敌意源于几个世纪前,
些英国地主和政治家
错误做法。托马斯(Thomas)和兹纳涅茨基(Znaniecki)用如下
表述来说明这
机制:
每个文化问题都只能通过群体来影响到个人,由于群体成员之间存在直接联系,所以每个个体
基础价值观都很复杂……社会教育
直以来
趋势……是让每
个个体都能够基于其群体
态度看待所有事物。6
这个观点结合历史学和社会学。它告诉
们,个体无法摆脱祖先
判断,只能够通过自身传统看待外群体。
在欧洲,历史原因所造成敌对关系非常复杂。给定
个城市,尤其是处于欧洲东部
城市,它可能在不同时期,被俄罗斯、立陶宛、波兰、瑞典、乌克兰所“占有”。这些征服者
后裔依然居住在该城市,并有理由将彼此视为索取者或入侵者。这是
个名副其实
由偏见造成
对立。即使该城市
居民意图移民美国,传统所遗留下
敌意也会如影随形。除非新
社区模式与旧
传统同样强大,遗留下来
敌意才会消失殆尽。许多移民,可能绝大多数移民都期待开始新生活。所以他们会选择在
种自由、平等、体面
社区模式中生活。
强调情境
如果将历史背景从社会文化
方法中删去,
们得到
就会是情境强调(situationalemphasis)。也就是说,相较于过去
模式,该理论更强调当下
力量。许多偏见理论都是如此。例如,气氛(atmosphere)理论。
个孩子在即时影响中成长,不久后这些影响就会完全反映在他
身上。在《梦想杀手》(KillersoftheDream)中,莉莲·史密斯(LillianSmit
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