荆璨不知道贺平意说这话是有意还是无意，他能感觉到有什
东西在诱惑着他。同桌这个词，可比同班同学
诱惑力大多
。做题时手肘都能碰到
起，去打水可以问问对方要不要，上课打盹时会被对方提醒……这些小事，只要想到画面里另个人是贺平意，荆璨便会不可抑制地心动。
“其实，学什都差不多。”荆璨强装镇定，将话说得轻巧。
贺平意突然伸出只手，扶着荆璨下巴，逼得他转头看自己。他很轻易地便捕捉到荆璨眼底没来得及藏起慌乱，但并没有戳穿他。
“看来，你不想跟
当同桌。”
下巴上手指干燥又灼热，荆璨握着笔手渐渐收紧，他将头朝旁边歪，逃离贺平意掌
补习地点选在荆璨家，时间是每天晚自习后。贺平意开始还不大上心，毕竟他答应荆璨补习完全是为顺荆璨意、哄他开心。所以，经常是荆璨在那里给他认真讲题，他吊儿郎当地盯着荆璨看。本来只是看着玩，结果越看越觉得荆璨长得是真好看，也就越来越挪不开眼。
荆璨总能发现他不专心，但也从来没有说过他什。有时抬眼撞上贺平意直勾勾看着自己眼睛，荆璨也只是稍微卡个壳，便自顾自接着讲，至多提醒他句：“看题。”
贺平意想，大概没有比荆璨脾气更好老师，好像无论他做什，荆璨都不会生气，哪怕是因为他次次走神而使得荆璨不得不次次重复已经讲过知识点，荆璨也从没对他表现出丁点不耐烦。
“荆璨，”贺平意忍不住用笔杆戳戳他脸，有些好奇，“你会发脾气吗？不对，应该问，你发过脾气吗？”
荆璨不是很明白，看着他问：“为什要发脾气？”
贺平意哑然失笑。
慢慢地，贺平意便习惯荆璨讲题时那种不紧不慢语速。和平日里经常总是紧张得说不出话样子完全不同，这时荆璨总是从容，有条不紊。他好像从来不会被任何数学题难住，无论贺平意问什，无论在表述问题时有多词不达意，荆璨都能很快抓到那个令贺平意困惑点，并给他做出清晰明确解答。
“真觉得，你不应该去找什刺激，应该老老实实学理。”贺平意按照荆璨给他讲例题思路顺利解出另同类型道题，由衷地说。
荆璨没有说话，只手拿着根红笔探到贺平意身前，在他卷子上打个对勾。
贺平意不作声地瞥他眼，等荆璨也抬眼看过来，他才接着说：“你要是当初学理，说不定们就是同班同学，没准还能做同桌。”
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