熙说：“毛京，你先谈谈你
想法吧。”
年轻人最喜欢谈想法，老师叫他说
说，他便手舞足蹈比划：“这部小说主要讲就是幕先锋话剧从排练到公演阶段，但是由于时间线距离
们现在有点久远
，所以就加以改动下，套用现在年轻人喜欢娱乐模式去重新编写。在写过程中觉得这个小说原作者是个非常社会达尔文主义人，包括他所描写戏中戏都在表达这种诉求，觉得也不好，现代社会怎
可以再崇尚弱肉强食呢？应该要有大爱啊！哦还有，怀疑这个作者根本不懂戏剧创作，他戏外描写和戏中戏描写都非常生硬，衔接不够流畅，本来很有张力几幕感情戏都写吧……不是那个味儿。可能就是当时他写作时候随便看看网络上帖子或者什新闻就开始写吧，啊不是，那个年代可能还没有网络渠道能看这些。”
“嗯……”张熙摸着下巴说，“你觉得原著里哪里生硬呢？”
“就这里。”毛京说，“您看啊，这里男主角和女主角互诉衷肠，他们是通过戏内感情拉动戏外感情，但是作者这个时候加入大量上帝视角描写。而且这个描写非常没有文采，就是平铺直叙。写感情变化就变化吧，忽然又扯到外面下大雪，觉得这段根本没必要嘛！而且您看后面，男主角不能跟女主角在起理由是北京生活太过艰辛，这里本来应该紧接着写女主心理戏就好，作者又开始情难自已讲北京生活多多苦多多不容易，谁愿意看呀？典型有野心想影射但自己没那个能力，说张老师，您上哪儿找这本三流小说？这种书贴在网上都觉得看个盗文白嫖白嫖得。”
郭擎峰“咳”两声，句话都没说。王寅又不知道这里面门门道道，就单纯觉得张熙这个学生有点“天真可爱”，当着同为文人老师们面前痛批别人写不好，傻可以。
郭擎峰深吸口气，问道：“诶看你这里面写个C位，话剧舞台上有这种叫法？”
“现在都这叫。”毛京说，“这写年轻人才知道是什啊。”
“哦——”郭擎峰又说，“那你看完那个小说之后，你觉得你懂作者在说什？”
“这有什不懂，就三流小说，又不是什文学名著。”毛京特理所当然地说，“觉得这个作者就是借着小说抒发自己现实不满，但是真写好多废话，在后期编写难度非常大，需要删减。当编剧嘛，肯定是要洞悉作者内心想法，要不然怎能把剧本写好呢
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