纪征道：“
还想
解
下，您刚才说
三年班秦莉丝是怎
回事？”
蒋老师顿顿，和同事碰个眼神，脸上神色变得有些不自然，有些尴尬地向纪征笑着，谈论起其他事。
纪征本以为她蛮有隐情，但随即就想通为什蒋老师言辞暧|昧。因为失踪秦莉丝是学校保安秦平女儿，秦平为失踪女儿杀死名本校女学生，这件杀人案对学校来说绝对算是丑事桩。无论怎说，女学生死亡都有学校监管不力份责任。
尽管蒋老师言辞暧昧又闪躲，但是纪征不打算就此放弃，正要迂回着再问，就被桌上电话铃声打断。
“不好意思，接个电话。”
：“是这样，直在关注个网上发起帮助走失和拐卖儿童回家活动，前段时间个B市志愿者发现个在街上流浪男孩，这个孩子受刺激，不记得自己是怎离开家，但他身上穿着你们学校校服，所以想问问，你们这里有没有失踪过个八九岁男孩。”
蒋老师很感兴趣：“你有照片吗？”
纪征歉然笑道：“没有照片，不过知道他大概体貌特征。”说着，他颔首回想片刻，道：“八九岁左右，很瘦，是个男孩子，不会讲话。”
“不会讲话？是个哑巴？”
纪征点点头：“您有印象吗？”
蒋老师如此说道，然后拿起话筒，稍稍转过身避开纪征。
“警察？是派出所警察？”蒋老师忽然低呼声：“刑
蒋老师和周围其他老师交流番，然后对纪征说：“你要找孩子是个哑巴，如果他是们学校学生话，们定会有印象，但是们学校没有哑巴男孩儿失踪或者辍学。”
纪征试探着问：“或许，他没有上学？”
蒋老师笑笑，道：“这应该不太可能，现在九年义务制教育抓这紧，谁家孩子不上户口，只要上户口，派出所就会查就学率。去年有户姓曾人家不让女儿上学，们校长亲自上门去给家长做思想功课。社区人也是天天查，谁家有孩子不上学，瞒不们学校和派出所。”
虽然蒋老师说这肯定，但是纪征并没有怀疑夏冰洋判断，他依旧认为那个失踪哑巴男孩就是白鹭镇人，只是暂时没有被找到而已。
但是就目前解到内容看来，在这间学校里找出失踪哑巴男孩儿希望性并不大，所以纪征临时决定打探失踪秦莉丝消息，因为他记得夏冰洋说过失踪哑巴男孩和秦莉丝在同时间段失踪，从秦莉丝身上着手，未尝不是个切入点。
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