两个视频里,庄钦表现几乎模样,几乎没有什表演痕迹。
导师马上改口:“他问题就比你们要小,这就是个好习惯,庄钦拥有生活中洞察力。”
视频继续播下去,导师找出大堆问题:“你们喝是热茶,第回都有人被烫到,第二回也有人被烫到,你们看看你们被烫到真实反应和表演反应差别。”
至于后面,更是问题不断笑料不断,郑风柏拿快递那段直接被老师批得无是处:“你第遍是什,第遍拿快递你就拆,第二遍数下你加多少动作,拿快递,掂重量,你还听下是什,还给自己乱加大堆台词,假不假?”
郑风柏被她说不敢接话。
人。
表演结束。
站在旁围观全程导师道:“十五分钟发生事,你们用不到十分钟时间来重演。”
“你们刚才表演,有非常大漏洞。”
“们先来对比下两个版本录像。”导师拿到拷贝那段录像,放在投影屏幕上段段地分析,从第个去沏茶选手开始说问题。
导师:“演戏是需要个过程,在演戏前,们要将所有环节都练习到位,如果在表演之前你们看遍自己真实表现,加以分析记忆,能不能记住并重塑生活?你们都是专业演员,相信都能做到。”
她针见血地指出:“你们有些人没有这个习惯,在平凡日常生活中,留意到每件事,平常、不寻常,全都记住,在戏剧里,们要重塑生活,不对生活做深入解怎能行?”
总结下来,她还单独夸庄钦句,不说演怎怎样,毕竟只是个小日常,可庄钦善于观察生活习惯非常好。
庄钦解释说:“老师您忘吗,其实大上过您课,所以您让们放松就意识到,可能不是真在让
“刚才你去找茶叶,你不知道茶叶在哪里,也没有人提醒你,最后你找到。第二遍时候,你却直接就找到茶叶,找这个过程被你缩短,而水壶是塑料,掺满热水也很轻,你第回是拎着回来,第二回里面分明没有水,你却是端着回来。”
选手说:“是……后面演时候,以为会很重。”
投影仪画面继续,播段自然发生,再播段后来表演,都不用导师去说,选手自己都能意识到问题。
视频暂停,导师道:“你们都是有过演绎经历演员,而不是学生,所以你们会觉得这种训练没有用。现在发现没有,没有个人是没问题。”
说完她开始点评庄钦。
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