“第二天事第二天再说嘛,你
定得来啊。”他说,脸上带着爽朗明亮
笑容。
无法拒绝,下课后认真选礼物,最后在学校附近
店铺里选
支钢笔,心想这他总能用得上。
晚上来到约定地点,不见夏诚身影,整个包间里只坐着
个女孩。
在门口徘徊
会儿,再三确认时间,又回头看
眼包间号,确定自己没有走错,才走进
包间。
“你是夏诚朋友吧?”女孩热情地跟
打招呼。
“嗯,是他同学。”
说,有点不太适应包间里昏暗
灯光。
说话方式。他乐于交朋友,也拥有交朋友能力,每当他来到班级时,坐着
人大多都会围到他身边。他总有很多故事,这时总能听到
阵畅快
笑声。
从女孩们交谈中得知,他有
个校外
女朋友,两个人在
起很久
。“还真是可惜啊,好看又有钱,如果是单身就好
。”她们这
说道。
与他没有太多
交集,
当然想和这样
人成为朋友。
觉得如果与他成为朋友,就能变成想象中
那种幽默而风趣
自己,就能借此开拓自己
世界。可就像
说
,
对于交朋友
技巧
概不知,又缺乏社交中应有
自信。开学那天有过
次简短
交谈,打过照面,往后就再也没有说过话。如果说班集体是个舞台
话,他就站在舞台
中央,而
只是舞台下最外边
观众而已。
怎
也没想到他会主动跟
说话。
这是十月
事。
“是他女朋友,
叫安家宁。”她说,“先坐
会儿吧,他
会儿就到。”
坐下后她忙前忙后,又是帮拿水,又是问
要不要先点歌,还帮夏诚道歉。安家
天气渐渐冷下来,来上课
人又少
许多,教马哲
老师是个小老头儿,他对课堂
出勤率颇为不满,言语中流露出对
们这代人
无奈。
“真是
代不如
代
,要搁以前,哪有这
多人不来上课
。”
虽然他说着这些话,但其实很喜欢这位老师。他上课可谓是尽职尽责,即使来上课
人只有
半不到,他也不偷懒。他同时写得
手好字,
对字写得很好
人很难讨厌起来。最重要
是他说这些时
语气,总让
觉得有些寂寞。
所以上他课,
尽量认真
点儿,即使很难收起心思不想别
事,也还是会尽心尽力地把他
板书都抄下来。正当
记笔记
时候,夏诚坐到
身边,他邀
起唱歌,这让
愣
下,后来才知道那天是他
生日,但让
直很疑惑
是,
不知道他为什
会特意叫上
。
“第二天还有工作。”推托道。
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