作家。曾有很多人为博尔赫斯朗读,这些人就像包斯威尔(4)样,记录并见证博尔赫斯生活。尽管他们彼此并不相识,却作为个整体共同保存着这位世界上最精准读者之记忆。当时只有十六岁,并不知道博尔赫斯其人。接受他邀请,每周会去他寓所三次,最多四次。他和母亲以及管家范妮起住在个狭小公寓里。
当时显然还未意识到这是怎样种殊荣。阿姨非常仰慕博尔赫斯,因此她对冷静沉着反应非常恼怒,并且要求每次去拜访博尔赫斯时都带上日记本做好笔记。但对而言,那些与博尔赫斯共同度过午后并无特别(青春时期年少轻狂)。那些午后时光构建出就是书籍世界,也时常觉得那就是生活世界。更确切地说,和其他人交谈让觉得很奇怪或者多少有些无趣,比如和老师讨论化学或是南大西洋地理环境,和同学聊足球,再或者和亲戚们说考试成绩或健康状况,跟邻居们拉家常、议论其他人。然而在看来,和博尔赫斯交谈却是非常纯粹对话:关于书籍以及书籍之间联系,关于当时尚未阅读过作家,从未有过想法,或是直凭着直觉却始终没有理清楚、想明白问题……在博尔赫斯口中,所有这些对谈内容都变得丰富起来,鲜活生动,闪耀着智慧光辉,展现着它蕴藏无穷宝藏。没有做笔记,因为在与博尔赫斯相处时间里,吸收太多内容。
从最初几次拜访开始,就觉得博尔赫斯寓所仿佛存在于时间之外,或者说,存在于博尔赫斯通过文学体验而构建时间里——这时间涵盖充满韵律和节奏感英国维多利亚时期和爱德华时期,囊括北欧中世纪早期;既有二三十年代布宜诺斯艾利斯,也有博尔赫斯热爱日内瓦;是德国表现主义时期,是被唾弃庇隆时代;是马德里和马略卡岛夏日,也是他第次受到美国人民热情欢迎、在德克萨斯大学奥斯汀分校度过数月美好时光。正是这些经历和体验,构成博尔赫斯世界里时间节点、它历史和它概貌:切是过去,“当下”很少出现。博尔赫斯很喜欢旅行,却无法看见游历过地方(大学和基金会是从六十年代开始才频繁邀请博尔赫斯),因而对于这个需要感知世界,他带有种特别轻视,唯独阅读体验除外。撒哈拉沙或尼罗河水,冰岛海岸,抑或古希腊和古罗马废墟,所有这些给人带来愉悦或惊恐感受万事万物,只不过证实
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