所有人都认同件事:最重要不是钱,而是揭露学校究竟发生什。段时间后,这样声明开始让感到困惑——经过数年调查,这些家庭已经知道大量事实。
学生迅速从校舍疏散出来,在操场上长时间滞留,佐佐木草率自信,石坂犹豫不决,然后是惊慌失措地逃向海啸血口——所有这些都已记录在案,并在目击者叙述中得到证实。教育委员会或许能在责任问题上闪烁其词,但学校发生什以及究竟是谁失职,已经十分清楚,还有什“真相”需要进步揭露?当向紫桃佐代美提出这个问题,她只回答个词:“远藤。”
在第次情况说明会上露面后,远藤纯二就销声匿迹。在许多家长看来,真相随着他起从人们视野中消失。这也是起诉意义所在——迫使远藤现身,强迫他站到证人席上,最终说出他直含糊其辞真相。“情况很简单,”吉冈说,“有名当时在学校且幸免于难成年目击者。家长只是希望从他口中清楚听到自己孩子在生命最后刻究竟发生什,他们是如何被海啸冲走,又是如何死去。”
远藤仍然坚称自己精神状态不适于出庭。法官完全有权力要求他出庭,吉冈也要求他们这做。与此同时,他还试图控制家长期望值。
他指出,想要打赢官司,他们就要证明老师本可以预见海啸到来——远藤可能有助于达成这目标,但同时还有其他方法可以证实这点。即使他出庭作证,也很可能在市z.府代表律师指导下,给出模棱两可具有误导性证词。家长点头表示理解,但只有这位律师清楚,为在法庭上见到这个男人,听他开口说话,他们已经投入多少精力。
问紫桃佐代美,她究竟期望从远藤口中听到哪些她不知道或无法猜到事情。
“当时发生切。”
“比如说?”
“当时天空什样,”她答道,“风是怎吹,当时气氛怎样,孩子情绪怎样?老师真想挽救他们生命吗?孩子觉得冷吗?他们想回家吗?孩子怎样?最后个跟她说话是谁?逃跑时谁跟她在起?她有握着谁手吗?即使知道这切,也无法换回千圣。但是,就是想知道当时发生切。”
2016年4月21日,仙台地方法院举行最后次听证会。随后,律师做出最后书面陈述。石卷市z.府准备份23页材料,第二被告宫城县代表律师提交9页材料,吉冈则提交整整400页本“书”,里面充满各种示意图
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