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第四部分 真相有什么用?(1 / 7)

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在与失去孩子的家庭沟通过程中,石卷市教育委员会的*员看上去十分平静,保持着一种疏离的礼貌态度。一年之中召开了多次“说明会”,他们在会上总是穿着深色西装,坐成一排,侧头耐心倾听悲痛欲绝的父母讲述。他们还会缓慢地深深鞠躬,并以最正式的语言,表达深切和诚挚的哀悼。但是,大川小学悲剧的处理问题总是笼罩着一层不光彩、不公正的阴云,他们似乎都在拼命抑制某种恐慌,笨拙地掩饰着什么。有时候,这似乎既体现了他们的无能,又像是一个蓄谋已久的阴谋。每隔几周就会出现新的面孔,但依旧面无表情且无能。

早些时候,教育委员会安排了一次对校长柏叶照幸的采访,但采访文字记录中有太多明显解释不通且不可能发生的事情。例如,柏叶声称,灾难过后,他立即在两小时内从位于内陆的家赶到北上川某地,而事实上,这在如此短时间内根本不可能。[1]他还提到自己那天见到了一些人,可他提到的那些人完全不记得当天见过他,而他说自己当天去过的一个地方当时还淹没在水下5英尺处。

同时也有针对幸存孩子的采访。他们经历了可怕的创伤,谁也不知道他们的心理状态究竟如何。但是,在一些采访中,这些孩子身边没有家长陪同,也没有人提前告知他们有采访。当采访者采访年幼的只野哲也时,只是突然出现在他的新学校,完全没有想过提前征询其父亲的同意。

而那些当时在场的家长后来发现,在这些采访的书面总结中,某些细节不知为何被省略了。其中最重要的,是关于佐藤雄树和今野大辅这两个六年级男孩的内容,他们恳求老师让他们往山上逃,但遭到拒绝,最后双双葬身巨浪。好几个幸存孩子讲述了这段经历。而一位名叫加藤茂实的*员在早些时候的一次说明会上向家长提到了这一情况。毫无疑问,这成了他犯下的严重的无心之失——从此,每当被问到这个问题,教育委员会的成员都矢口否认有任何幸存孩子曾对他们说过这件事。“我听到我的孩子在采访时说她的朋友曾说‘让我们逃到山上去吧’,”一位妈妈在说明会上表示,“可是这没有被记录下来。”

记录了部分采访内容的备忘录中的措辞也一样,就好像它们是被剪切粘贴在一起的。采访没有录音,连采访者的名字都没有被提及。当家长要求查看当时的采访文字记录时,均被告知加藤茂实把它们扔了。

在稍后的一次会议中,加藤被逼问那个试图逃到山上去的小男孩的情况。交流过程中,大家发现加藤的上司山田元郎盯着他

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