田老师和今野老师摸着她们
头说：“没事。”
个六年级男孩说：“
想知道家里游戏机是不是还好。”
孩子：低年级乱成团。有孩子到处乱跑。
孩子：定有种“地震病”，因为有年纪小孩子吐
。
孩子：朋友说，“想知道会不会有海啸。”
余震不断，年纪较小孩子也直惊恐不安。下午2:51、2:54、2:55和2:58发生多次强烈余震。早在下午2:49，主震还在从日本北部和东部向外扩散时候，气象厅就发出警报：预计将发生20英尺高海啸，日本东北部沿岸居民都应疏散到地势更高地方。
当时学校操场上有11个大人，包括6个班主任、特殊班级负责人铃木老师、学校护士今野女士、学校秘书川畑女士，还有教务主任远藤纯二。校长柏叶照幸不在情况下，54岁副校长石坂俊哉暂时负责所有事务。正是石坂用电池供电收音机遍又遍地收听海啸警报。操场上等待着所有人命运，都取决于他决定。
即使石坂本人也遇难，还是有很多人无法原谅他。但那些熟悉他人都深情地怀念他。他在内陆地区长大，智利海啸发生时候他才3岁，对他来说那只是个故事而已。他是个温和敏感男人，能与学生建立起深厚友谊，这种情谊即使在他们长大后也还能持续下去。“他当然不是那种英俊男人，”位女士这
对说，石坂25年前曾在内陆另所学校教过她，“他个子不高，不能说肥胖，但确有点胖。他总是面带笑容，给留下深刻印象。他不喝酒也不抽烟，这在那个时代男人中并不常见。”
她对说，石坂夏天会带着小学生去户外看星星，认识不同星座，周末还曾邀请全班所有30个孩子到他妈妈家做客。“他把们送上火车，然后自己开车沿着铁路走，”她回忆道，“他与火车保持平行，还向们挥手道别。们都很兴奋！他很重视班级内部团结，希望大家行动致。在学习生涯中，与他起度过两年是最难忘也是最重要。”
然而，大川小学些家长表达不同看法。他们也认为他和蔼、亲切、热情，所有这些都能从他鞠躬时弯腰角度、鞠躬频率以及礼貌得体语言中看出来。可是，即使是在日本这样注重正式礼仪社会，人们似乎也从这位副校长行为中读出不样含义，他彬彬有礼似乎超出良好礼仪基本要求，越过尊重和谄媚之间界限。
当天下午3:03、3:06和3:1
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