他双指放大着付媛儿照片,叶寻奇怪问道:“江落,你在看什?”
江落手指从付媛儿发丝上滑过,再到付媛儿唇上,以及脖间项链上,“她这个样子,像不像是在恋爱?”
“或者是有喜欢人,想把自己最好面展现给喜欢人看,”江落喃喃,“刘海整齐,在眉毛上面,应该是刚刚剪过,但寄宿制学校学生想剪次头发都要等到月末放假。她没有涂带
还有句话她没说,但大家都心知肚明。
他们要找,很有可能是这个女生尸体。
“当年高三(4)班老师还在长青高中里教学,”叶寻淡淡道,“们去找他们问问。”
2012年教导高三老师们,今年恰好也在教高三。他们从宿舍区来到教学区,正好有位当年任职老师快要下课。
江落和同伴在班级后门等待着,班里人发现他们,偷偷摸摸地转过头来看,窃窃私语起来。
翻完这些消息后,江落小心翼翼地将宗卷恢复原样放进柜子里。
从学习成绩和老师评语上看,付媛儿就是家长眼中好孩子,老师眼里乖学生。这个乖乖女,从来都很听老师家长话,门禁前回宿舍,不谈恋爱不玩手机,不让她做事,她般不会去做。
这样虽然多少受些桎梏,但至少能规避很多危险。
长青高中是寄宿制学校,寄宿制学校对学生管理般要更加严格,特别是在学生出行和安全方面,再小心也不为过。
在这样情况下,付媛儿都能失踪,和当时扩建工作有分不开联系。
上面老师说声:“安静。”
下方学生逐渐安静下来。
上课是位看起来三十出头男老师,面容仍然英俊,身形也没有走形,应当有在进行健身。
下面学生显然很喜欢他,其中有几个女生还不由自主地理理头发。
江落愣愣,突然掏出手机,翻出付媛儿照片。
学校扩建时,会有陌生人员来来往往地进入学校。这些工人忙得热火朝天,学校也因为扩建而焦头烂额,总有些人会趁其不备,做些平时学校不让做事。
因为忙,这些违纪事,大多也不会被查到。
“你们注意到吗?”江落慢慢思索着,重复工作人员在比赛开始前说话,“们有三个任务,第个是找到失踪女生,第二个是找到工人死亡原因,第三个是搞清当年发生什事。”
“第条很奇怪,”江落站定,和卓仲秋与叶寻对视,“‘找到’失踪女生。”
“说明那个女生还在这所学校里。”卓仲秋然。
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