榜样。说把戏唱到忆老师这份上,就算把人活成活大。忆秦娥也许是天生喜欢孩子,就都应承下来,在自己练功、排戏之余,把娃们组织起来训练开
。功场
有
孩子,立马就生动起来。
那个石怀玉又像当初刘红兵
样,任你怎
回避、甩脸,他还是不依不饶地要来骚扰。她甚至都跟薛团告
状。薛团也拿石怀玉没办法,人家说是冲孩子们来
,又不冲你忆秦娥来。石怀玉是背着画夹子在写生,你也不能不给
个画家,提供创作戏曲艺术素材
机会吧?关键是这个石怀玉,很快就跟孩子们打成
片
。孩子要个啥,他就能画个啥。他
线描功底、漫画能力极强。每次来,都会给孩子们画出几张漫像来。有时仅几笔,就让入画
孩子憨态可掬、栩栩如生
。他
天不来,孩子们还要不停地打问,怎
不见大胡子叔叔来呢?
们想大胡子叔叔
。石怀玉把孩子们
心,给彻底俘虏
。孩子们
家长,自是也喜欢起他来。忆秦娥懒得搭理,却有
是人待见。石怀玉画得时间长
,过
饭口,竟然还有人回家,给他做好吃好喝
端来。忆秦娥在心里骂着:这又是
个没皮没脸、死缠滥打
货。嘴上说在给孩子们画画,贼眼睛却是老在踅摸着她
。每天他还是照样拿着玫瑰花,却假装是要献给最听话
孩子
。他除非不开口,只要
开口说话,表面是逗孩子和家长们乐哩,其实每句话
后面,都藏着对她
暗示、进攻、骚扰。你都难以想象,他怎
就有那
多妙语连珠
怪话,就有那
快速机智
反应。
她在心里骂着,却也在心里越来越亲近起这个人来。也许,与这样快乐生命组合在
起,自身生命也会快乐起来呢。当偶尔有这种想法时,她又会迅速打消这种念头:不可能,忆秦娥是绝对不可能跟这个滑稽
大胡子搞到
起
。可以笑,可以乐,却是不可以在
起生活
。
可时间再长,发生
件大事,就让她跟石怀玉走得越来越近
。
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