“为什这样说呢?就因为你没有给
背诵诗吗?”她笑着说道,但是颇有点不自然。“你有时候好像认为
是个十足
笨蛋呢。”
“非常聪明人,也不见得都喜欢诗嘛。
从来就没有听你念过,你也从来没有要
给你背诵。”。
“因为阿莉莎个人全包揽
……”她停
片刻,又突然说道:
“你后天要走
们这些话深深打进
们
内心,说话
声调今天犹然在耳,但是全部
严重性,到后来
才理解。
夏天流逝过去。大部分田地已收完庄稼,光秃秃,视野之广出人意料。
动身
前
天,不对,是前两天傍晚,
和朱丽叶走下去,到下花园
小树林。
“昨天你给阿莉莎背诵什来着?”她问
。
“什时候?”
“就在泥炭石场长椅上,
们走
,把你们丢下之后……”
滑过去时光,今天在
记忆中几乎没有留下什
痕迹。惟
记得
事件就是谈话,看书……
“做
个伤心
梦,”暑假快结束
天早晨,阿莉莎对
说。“梦见
还活着,你却死
。不,
并没有看着你死,只是有这
回事儿:你已经死
。太可怕
,简直不可能,因此
得到这样
结果:你仅仅外出
。
们天各
方,
感到还是有办法与你相聚;于是
就想法儿,为
想出办法,
付出极大
努力,
急便醒
。
“今天早晨,觉得自己还在梦中,仿佛还在继续做梦,还觉得和你分离
,还要和你分离很久,很久……”说到这里,她声音压得极低,又补充
句:“分离
辈子,而且
辈都要付出极大
努力……”
“为什?”
“每人都样,必须付出极大
努力,
们好能团聚。”
“唔!……想必是波德莱尔几首诗……”
“都是哪些诗?你不愿意念给听听吗?”
“‘不久们要沉入冰冷
黑暗;’”
不大情愿地背诵道;不料她立刻打断
,用颤抖而变
调
声音接着背诵:
“‘别,
们
灿烂夏日多短暂!’”
“怎!你也熟悉呢?”
十分惊讶,高声说道。“
还以为你不喜欢诗呢……”
她这番话,没有当真,或者害怕当真。
觉得心跳得厉害,就突然鼓起勇气,仿佛要反驳似
,对她说道:
“呀,今天早晨也做
个梦,梦见要娶你,要结合得十分牢固,无论什
,无论什
也不能将
们分开——除非死
。”
“你认为死就能将人分开吗?”她又说道。
“是说……”
“想恰恰相反,死亡能把人拉近……对,能拉近生前分离
人。”
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