“他上课……很认真啊。”
路永华脚步顿,转过头,“上课认真?”
“对啊,听很专注。”文老师脸正派讲着大实话。
老路:“……”
妈,那上课怎就不听?!
与文老师并肩下楼梯,谦虚道:“学生用功而已。其实也看过他上学期成绩,确实很不好,也不知道是开窍还是知耻而后勇,其他老师都反应,这孩子不像那种很笨很呆。”
文老师试着将自己印象里温晓光与诸多老师口中说‘高温晓光’对接,也是感觉有些别扭,太别扭。
她是刚来学校,还真不太解之前。
就说眼下话,那个孩子明显是品学兼优啊,而且还不是般优,直接考个年级第出来。
“大概是路老师教好呗。”最后只能讲句场面话。
这是赤裸裸差别对待啊!
再打量眼文留书,他是年纪大,不想那心思,但还能看不懂为什?
这小子……心思不纯啊!
路永华笑笑,这不能当真,做人哪能点逼数都没有。
“也没教他什,这话不能乱说,回头他高班主任刘老师听怎想?她教倒数第,教年级第?”
文留书缩缩脑袋,乖巧点点头。
“不过说起来,可能真是自己聪明,”路永华自己也不理解,还有些无奈,“你别看他考好,上课吧,他都不怎听,其他课也是这样。”
文老师不理解。
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