“这事真奇怪。”
“什
……是什呀？”妹妹急匆匆地吐出这几个字。这时，姐姐试着回忆所听到
东西，妹妹过来挨着她，紧挨着她，生怕听漏
个字。
“这
“你知道吗，
有办法
！呢，在门口偷听，你留在外面走廊上，要是有人来，就给个信号。这样，就保险。”
妹妹脸不高兴。“到时候你什都不会告诉！”
“定全都告诉你！”
“真，全都告诉？……可别忘，是全部呀！”
“肯定，人格担保。你听见有人来，就咳声。”
个闪烁不定秘密。
几天之后，个孩子终于在饭桌上发现，女教师悄悄向奥拓挤挤眼，而他则点下头作为回应。女孩激动得发抖。她手在桌子底下悄悄摸下姐姐手。当姐姐转脸看她时，她冲着姐姐亮下眼睛。姐姐马上明白这个暗示，也立即变得不安起来。
她们正要从饭桌边站起身来，女教师便对姑娘们说：“到你们自己屋子去吧，去玩会儿。有点头疼，想休息半小时。”
两个孩子垂着眼睛，小心翼翼地相互碰下手，好似在相互提醒。女教师刚走开，妹妹就蹦到姐姐跟前说：“注意，这会儿奥拓要到她房里去。”
“当然，所以她才将们支开！”
两人在走廊上等着，哆哆嗦嗦地，心情十分激动，心跳也加速。会发生什事呢？两个孩子紧紧地挨在起。
听见脚步声，姐妹俩就马上闪开，躲进暗处。点不错，果然是奥拓。他抓住门把，进屋后就把房门关上。这时姐姐个箭步跟上去，耳朵紧贴门上，屏住呼吸，窃听屋里动静。妹妹望着她，好眼馋。好奇心使她惴惴不安，她擅自离开指定岗位，悄悄溜过来，可是被姐姐生气地赶回去。她只好又在外面等着。两分钟，三分钟，她觉得简直像是个世纪。她难以按捺住焦躁情绪，像是热锅上蚂蚁来回转动。姐姐什都能听到，而她却什都不知道。她又气又急，都快要哭。这时，那边第三个房间里有扇门关上。她咳声，两人赶忙走开，进自己房间，气喘吁吁地站会儿，心跳得很厉害。
接着，迫不及待妹妹催促说：“好啦……快告诉吧！”
姐姐脸上现出严肃神情，最后终于十分不解地、像是自言自语地说：“真不明白这是怎回事！”
“什事？”
“们应当到她门口去偷听！”
“那要是有人来呢？”
“谁会来呀？”
“妈妈呗。”
妹妹吓跳，“对呀，那……”
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