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SIVAD SELIM 6(1 / 9)

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幕布拉开。果然像佐久间君说那样,舞台后面搭着五层高高架子,上面摆满花和植物盆景。架子放在舞台左右两边,中间位置被留出来,从那里能看见后面挂着蓝色布帘。表演者们抱着乐器掀开中间布帘走出来后,就从放着盆景架子中间留出通道走到舞台中间。舞台上布置得就像是盆景展示会。摆满盆景架子前放置着电吉他演奏用扩音器和架子鼓等音响设备。舞台左边架子上挂着块三角形木板,上面写着“切靠自己学生音乐会”几个大字,旁边还悬挂着许多白色和粉红色纸花。处处体现出高中生们独特而朴素风格,认为他们做得还真不错。

组演员掀开蓝色布帘来到舞台中间,这是由两名女生和名男生组成乡村音乐演唱组合。男生担任吉他手,三个人围在麦克风前。男生先把对着吉他麦克风调到合适高度,然后就开始伴奏。但是前奏弹完,该女生们唱时候,她们由于过度紧张而没有开口。没办法,只好再从头开始来遍。看大家上台都和样紧张,倒觉得放松不少。就算这个小厅面积不大,可也是场真正音乐会,对这些学生来说,以前也没有什机会能在这种正式场合演唱。

说实话,演奏者们到底实力如何是听不出来,也许还沉浸在刚才手忙脚乱地发表开幕致辞气氛中,没有首歌听起来有熟悉感觉,也不知他们唱得到底是好是坏。只不过在遇上有乐队声音太小,听不出在唱什歌词,或者在明显不该停顿地方停下来之类失误时候,适当降低点儿分数,就这凑合着给他们打着分。

这些高中生们在评委席上安装装置很有创意。支乐队表演完之后,作为主持人佐久间会通知声:“下面请各位评委打分!”这时评委坐席旁边白色灯泡就同时亮起来,各位评委举在手里分数牌全场都能看得清清楚楚。

这些乐队毕竟还是业余,表演中经常会出现歌唱不下去、伴奏跟不上,或者中断以后从头再来等现象,但也觉得其中有些还是很有水平,尤其是美国人学校摇滚吉他手表演得最好。首先他们英语发音非常好听,这倒是理所当然,唱词连也能听得很清楚。日本学生中演唱民谣乐队比较多,也没有打击乐做伴奏,光是表情拘谨地把歌唱完。相反,外国学生们摇滚乐中加入架子鼓等乐器后,音量就显得特别大,加上演唱风格自然而投入,因此给他们打分总是比较高些。

日本高中生乐手们虽然表现

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