这些孩子比
们聪明。不怀疑那孩子能听懂说
每
个字。好
，德米，告诉，你思想放在那里？”假如男孩子像亚西比德那样回答，“确确，苏格拉底，说不上”，他爷爷不会吃惊。可是，他单脚独立会儿，像只沉思着小鹳鸟，然后以种深信不疑平静语调回答：“在小肚子里。”老先生只好加入奶奶笑声中，结束他玄学课。
匙，另只手拿着杯子，伸开双臂，仿佛渴望拥抱、滋养整个世界。
随着她成长，妈妈开始感到，像那曾使老屋舒适人样，鸽屋存在着这样个安静可爱人儿，是上帝赐福。
她祈祷免受那样损失。那种损失近来使他们懂得他们曾那
长时间无意识地拥有个天使。她爷爷常叫她"贝思"，奶奶带着不知疲倦专注神情注视着她，仿佛试图补偿过去某种过失。这种过失只有她才能看见。
德米像个真正美国人，他生性好奇，所有事都想知道。他常常把自己弄得非常不安，因为他无穷问题"做什用？”得不到满意回答。
他还有着哲学家倾向，使爷爷非常高兴。爷爷常和他进行苏格拉底式谈话，谈话中那早慧学生有时向老师提出问题，使妇人们露出掩饰不住赞赏之情。
“爷爷，是什使腿走路？”天晚上，上床嬉闹后歇息时，年轻哲学家带着沉思表情打量着他身体活跃部分问道。
“是你小脑袋，德米，”哲人抚摸着他那金黄色脑袋恭敬地回答。
“小脑太（袋）是什呢？”
“是使你身体活动东西，就像手表里发条使齿轮转动那样。给你看过。”“把打开吧，想看着它卷（转）动。”“那可做不到，就像你不能打开手表样。上帝给你上发条，你就走着，直到他止住你。”“是这样吗？”德米接受这个新思想，棕色眼睛变得又大又亮。”就像个手表给上发条？“是，可是不能告诉你是怎样上，因为上时候们没看到。”德米摸着自己后背，好像期待发现那里就和手表背面样，然后他严肃地说道：“猜抢（想），上帝在睡着时候上发条。”接着爷爷仔细解释，他那样人神地听着，使得奶奶焦急地说：“亲爱，你以为对孩子说这种事明智吗？他眼睛上方头骨隆得好高，越来越聪明，已会问回答不问题。”“要是他长大，能问问题，也就能得到真实回答。
不是往他脑袋里灌输思想，而是帮他解决已经存在问题。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
