但他还是问“你确定是证明
井滑猜想吗？
记忆中
那个？那个学生是二年级还是？”
“放屁！
年级，
不过有更多人隐隐意识到点，也许在他们同届这个班级里，会出现位今后名震数学界大人物。
而井滑猜想不过是个开端而已，相比于灵感这说法，真正震撼他们确是周粥那连续好多天都处理不同数据，并将它们联系在起那种严密恐怖逻辑以及计算能力。
论文报告结束后，江教授当场宣布成绩，周粥是这些人里面唯个满分，而方敏敏也挺好，拿92分，也算比较高成绩，算是皆大欢喜。
下课后江教授急匆匆地走出教室，表情有点急不可耐。
教研办公室，给给这次要去Topa学生录入资料陈学明忽然接到让个让他头疼人电话。
下你们思维跳跃性，因为这个题目实在是个无解问题，但没有想到你们真有人能够提出解决井滑猜想，认为周粥同学刚刚提出观点是具有启发性，就连也只是将目光放在线数学这领域试图自证，但是却忘，数学和数学之间，学科和学科之间都是有联系。”
“你很厉害。”
江教授表亲严肃朝她竖起来大拇指。
面对这样难题被解决，他是惊讶过后，兴奋至极。
想到她刚才在台上镇定自若，但是又逻辑严密表现，他眼里闪过丝欣慰。
这个老顽固，今天找又有什
事情，他叹口气，按下接听健。
耳机里传来老朋友风风火火声音。
“老陈这里有个特别厉害学生，这回去Topa不是有个直接越级送取名额吗？你看看这个怎样啊，此人刚解决井滑猜想，牛不牛逼呀？学生，够格不？”
这种语气就像是小孩子拿着糖果在和其它小孩子炫耀样。
老陈当下眉头皱，名额已经确定。
这回他可以和统分数学那边老师炫耀下自己学生，谁说现数学学生不擅长处理数据？
周粥面对夸奖回答也挺让人想揍她：“侥幸而已。”
“侥幸？你可别给说这话。”江教授吹胡子瞪眼，他又想到自己第次课程时候为难周粥样子，当下有点焦躁挠挠头，后脑勺是片锃亮，数学系老师大多头发都不太茂密。
阮盛亭是个异类。
此时交换班其他人心里比较悲愤，在对周粥个人能力表示膜拜同时，那些还没有开始展示自己报告人，在心里幽怨：还没开始，人家就已经结束呢，直接解决，还讲什呀？
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