这些纯理论学科而言，越是往深入
领域研究，便越是能够感受到，那名为“瓶颈”制约。
个很典型例子，困扰数学界上百年问题，对于高斯而言，也就是个晚上功夫。如果设普通数学家数学等级是LVn话，那高斯等级大概就是LV（n+1）甚至是LV（n+1）以上。
陆舟推测，这种等级上差距，应该与单纯知识量没有任何关系，而是更贴近于“研发能力”这种抽象概念。
比如，根据系统宏观分析推测，数学等级LV1自己，想要独立钻研出这个孪生素数证明法，正常情况下可能需要数十年乃至上百年时间。而到
数学等级LV2，或许这个时间就会缩短成几十年到十几年，再到LV3就是十几年到几年……
也许，当他数学等级提升到LV2或者是更高等级时候，应该就能抓住那瞬间“灵感”，体会到那种思如泉涌感觉。
如果这猜想猜想成立，那
主干学科等级，应该不只是与系统数据库权限挂钩，还与他在某学科领域研发能力挂钩。而这个研发能力，决定这他在正常情况下，完成某研究课题所需要付出时间成本……
陆舟忽然发现。
虽然他没能顺藤摸瓜地解决掉孪生素数无限性问题，却推导出更加不得东西。
关于这个系统秘密……
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