系统是不是对人类这种生物产生某种误解……
陆舟越想越觉得有可能。
……
退出系统空间,陆舟从床上坐起,从旁边搬过笔记本电脑。
登陆电子邮箱,刘老师把习题已经发到他邮箱里。
《IC设计入门教程》
《计算机程序设计构造和解释》
《python语言入门教程》
《……》
从数学到信息学,这份书单中涉猎知识点,几乎涵盖主干科技树方方面面。
虽然不知道系统为什要将人工智能从信息学中拆分出来,单独作为门分支科技,并且冠以完全不同升级体系,不过想来系统定有它用意在里面。
反正将人工智能LV0升级为LV1也不贵,信息学LV1前置条件也满足,等任务完成,花个100积分将这个分支科技升级就知道。
想到这里,陆舟点开任务目标中长长串书单。
《常微分方程教程》
《复变函数论》
:宿主知识水平太低,系统为宿主精选份优质书单,快去充实你空荡大脑吧!
要求:完成书单阅读(0/30),并充分理解书本中知识点。
奖励:1000点可自由分配经验。解锁分支科技-人工智能LV0
】
陆舟脸无语地看着屏幕中任务。
按照上次集训安排好,由陆舟完成习题数学建模,然后打包分别发给王晓东和林雨湘两个人,由他们进行编程步骤,汇总给陆舟,最后再由陆舟完成论文写作,并将邮件反馈给刘老师。
考虑到时间安排上每个人都有自己事情,刘老师也有自己项目要做,所以训练计划便定为星期题节奏进行。至于余下时间,还是以自己看书和额外训练为主。
“……”
陆舟大致扫眼书单中内容,时间无言以对。
好吧,他现在承认,自己脑子确实空空荡荡。
如果以系统标准,这个世界上恐怕找不出来几个算是有脑子人!
可话说回来,这个世界上真存在精通所有学科人类吗?哪怕是同门学科,也是可以细分为无数领域,无数研究方向。
《大学物理学》
《无机化学》
《有机化学》
《Lehninger生物化学原理》
《机械工程制图》
倒不是想吐槽任务要求,而是关于那条说明文字。
什叫空荡荡大脑?
老子好歹高代和数分考满分好不好!
陆舟感觉到来自系统满满恶意,不过好在任务奖励让他没话说。
到现在为止,他还是第次见到分支科技这种东西。
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