情况下，还为
那点荣誉凶狠地毒打他。他对桑桑充满怜悯与负疚。
“这种病反而可能会被
些偏方治好。”抱着这幻想，桑乔买些他深知是无用
药，领着桑桑又回到油麻地，从此开始对民间绝招寻找。这个行动开始后不久，线索就天天地增多，到后来，竟有无数条线索。就像过去紧紧抓住任何个可获取荣誉机会样，桑乔拚命抓住这些听来可以夺回桑桑生命线索。
在以后许多日子里，油麻地人经常看到情景是:桑乔领着桑桑出门，或是桑乔领着桑桑回家。有时，是桑乔拉着桑桑手在走路;有时，是桑乔背着桑桑在走路。有时是当天出门当天回来，有时则两天或两三天才回来。归来时，总会有不少人走上前来观望。人们从桑乔脸上也看到过希望，但看到更多是深深无望。桑乔样子日比日疲惫，而桑桑也在日日地消瘦。到后来，人们再看到桑乔又从外面领着桑桑回来时，见桑乔表情都有点木呐。桑乔依旧没有放弃任何条线索，并且还在个劲地寻找线索。他行为几乎变成种机械性*行为，能在几天时间里面，就踏破双鞋底。
油麻地孩子们并不懂得桑桑病究竟是种什
样病，但他们从桑桑父母脸上和老师脸上感觉到在桑桑身上究竟发生什。当桑桑出现时，他们总显出不知如何看待桑桑样子而远远地站着不说话。少数几个孩子，如秃鹤、阿恕，会走过来叫声“桑桑”，但很快又不知道再与桑桑说些什好。那声“桑桑”，声音是异样，亲切而带些怜悯。
桑桑发现，他从未像今天这样被孩子们所注意。他有种说不出娇气感和莫名其妙满足感。他哀伤而又甜美地接受着那双双祝福与安慰目光，并摆出副“
生病”无力而不堪击样子。他忽然文静，卫生，就像当初纸月到油麻地小学来读书那会样。所不同是，现在，他又多些娇气与软弱。他心安理得地接受着大家照顾，用感激而温柔目光去看着帮助着他人。他还在断断续续地上课。老师们对他总是表扬，即使他课堂回答并不理想，即使他作业错得太多。桑桑也并不觉得这切有什不合适，只是稍稍有点害躁。
在无数双目光里，桑桑总能感觉到纸月目光。
自从桑桑被宣布有病之后，纸月目光里就有种似有似无惊恐与哀伤。她会在人群背后，悄悄地去看桑桑。而当桑桑偶然看到她目光时，她会依旧
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