大麦地没有个人注意到这
切。
因为这切,都是在他们兄妹俩之间进行
。
这是个安静
下午,
个小
正用白石灰水在大麦地人家
墙上写标语时,青铜放牛正巧路过这里。他看见人写字,就将牛拴在
棵树上,走过来出神地看着。
老师看到这双眼睛,抓着不住地往下滴石灰水
刷子,对青铜说:“来,
来教你写
个字吧。”
青铜摇摇头。
又是种亮光,柔和而纯净地照亮
地面。
青铜用手指着月亮。
葵花摇摇头:“
们今天不学
。”
但青铜固执地用手指着月亮。
葵花又教他:“月亮——月亮升上来……”
片树叶从树上掉下,也正在慢慢地落下去……
葵花用手指着飘落树叶,用眼睛追随着树叶:“落——落下去……”
树叶像蝴蝶落在草丛里。
葵花在“太”后面又写三个字:落、下、去。然后她望着太,念道:“太落下去……”
青铜记忆力奇好,虽然笔画与字
间架总是把握不好,但却以出人意料
速度记住
这几个字
笔画以及笔画
顺序。
老师说:“你总
天晚,妈妈在呼唤他们回家。
路上,青铜在心里念着、写着:“太落下去
——月亮升上来
——”
从此以后,青铜将跟着葵花,将她所认识字,
个个地吃进心里,并
个个地写在地上、写在本子上。他们
学习,是随时随地、无所不在
。看到牛,写“牛”。看到羊,写“羊”。看到牛吃草,写“牛吃草”,看到羊打架,写“羊打架”。写“天”,写“地”,写“风”,写“雨”,写“”,写“鸽子”,写“大”,写“小鸭子”,写“白鸽子”,写“黑鸽子”……那个从前在青铜眼中美好无比
世界,正在变成
个
个
字,而这些字十分神秘,它使青铜觉得太、月亮、天、地、风、雨,所有
切,不完全是它们原来
样子
,它们变得更加美丽,更加真切,也更加让人喜欢。
不管刮风,总在上狂奔青铜,也比从前安静
许多。
绝顶聪明葵花,用各种奇特而充满智慧
方法,将她所学得
字,
个个地都教给
她
哥哥青铜。这些字,像刀子
般刻在
青铜
记忆里,
辈子也不可能忘记
。他
字,也写得有模有样
,虽然不像葵花
字那
上规矩,但却有另外
味道:呆拙,有劲。
太落下去。
地上字也慢慢地熄灭
。
“哥,们该回家
。”
青铜学得正起劲,摇摇头,拿着树枝,还在沙土上笨拙地写着。
升上来。
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