时光在他身边缓慢地拖行着。他想多花些时间待在家里陪陪妻子和孩子，可是因为这种零碎
课程安排，他可以支配这些时间都不正常，而且由于伊迪丝每天难缠脾气而无法占用。他发现（
点都不惊讶），他正常待着让妻子那
烦恼，她都变得神经质，开始沉默不语，有时身体还不舒服。他在家里度过所有时间，能够看到格蕾斯机会也不多。伊迪丝精心安排女儿白天时间，她唯“空闲”时间是在晚上，而斯通纳每周排
四个晚上课。等上完课后，格蕾斯往往已经上床睡。
师都不适任。没有人会让自己偏见压倒才华与学问。如果
有那个权力，没准会开你。可是，没有这个权力，们都知道。们都是——你是受终身制保护。必须接受这个。可是没必要玩伪君子把戏。只想跟你什关系都没有。毫无关系。也不会装。”
斯通纳定定地看他片刻，接着摇摇头。“好吧，霍利。”他疲倦地说，然后就要走。
“稍等。”劳曼克思喊住。
斯通纳转过身。劳曼克思凝神盯着桌上几页纸，脸色通红，似乎在跟自己较着什劲儿。斯通纳意识到，他看到不是愤怒而是羞辱。
劳曼克思说，“从今以后，如果你想见——如果跟系里事有关——你要跟秘书预约。”虽然斯通纳站着盯他好会儿，劳曼克思还是没有抬起头。阵短暂极度痛苦从他脸上掠过，接着又恢复平静。斯通纳走出房间。
此后有二十多年，两个人谁也没有跟对方直接讲过话。
后来，斯通纳意识到，学生受影响是难免，虽然他曾成功地说服劳曼克思表面上假装，在这个漫长过程中，他未能保护学生不要看出这场战斗。
他以前学生，甚至相当熟悉学生，跟他点头、说话时都很不自然，甚至鬼鬼祟祟。另部分则表现得过分友好，会特意过来说话，或者让人看见他们和他在楼道里并排走过。但他跟他们已经没有昔日那种融洽。他是个特殊人物，看到或者看不到什人跟他在起，都是有特殊原因。
他开始感觉到自己存在无论对朋友还是对手而言是种尴尬，所以他变得越来越内向。
种无精打采倦怠感开始袭来。虽然例行新生和大二必修课已经淘空他热情，每天下来带给他是精疲力竭和麻木不仁，他还是竭尽全力教好自己课，尽可能利用跟学生交谈来打发时间隔很长课间时间，辛苦地辅导学生温习功课，留住他们直到个个烦躁不安，没有耐心才放走。
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