。他和天赐说开:你爱念什就念什,不明白问;不问也没关系。天赐很乐意这办。每天有课叫作“思想”,师生相对无语,各自想着心事。想完就讨论,想不出就拉倒。天赐想改造十六里铺,先修条马路,赵先生给补上:马路两边得有树和流水。天赐很佩服赵老师,问他切问题,老师都有说。天赐念小说,老师敢情能背《红楼梦》!爸要来查看,天赐就练字,老师教他写魏碑。爸走,师生就研究林黛玉性格与习惯。老师会说:“你闭上眼想想看!”闭上眼,天赐很会想象,他看见黛玉!他很想找“蜜蜂”去;蜜蜂可是不会黛玉那样呢!大概世界上没有第二个黛玉,除非再想出个来。他想,他拿笔瞎写,有天写篇“蜜蜂”,赵老师很夸奖,叫他再去看她,回来再写。他找她去。“蜜蜂”已长成个大姑娘,脸似乎长些,也不光着脚,黑眼珠还是那黑,可是黑得不能明白。她走路非常轻巧,大脚片不擦地似。天赐不敢多看她,她不是先前那样自然,她会笑出点什意思来。天赐回来,皱着稀眉毛想:假如“蜜蜂”嘴再小点,鼻子再长出分,然后配上那俩黑眼珠?那定更好看。蜜蜂得光着脚,在河岸上,绿阴凉底下,不出声轻走!好,他就这写篇。赵老师说:“这就对,这就是文学,你明白没有?可是你没写出个主点来,‘蜜蜂’哪儿最好?当然是那对眼,黑,怎个黑法?”他等着天赐自己想。
“黑得像——墨!”
老师摇头。
“黑得像——夜里!”
老师拍桌子:“河岸上,绿阴凉下,眼黑得像夜里!天赐你行,你比高!你猜想象什?像两颗黑珠子。珠子是死呀,夜会动会流,流到不知道多远,是不是?”
天赐明白,他也学着作诗,没人管他,他自己会用功。他什都细心看,而后去想。他管四虎子太太叫“月牙太太”,因为她嘴歪;虎爷差点恼他。虎爷说天下歪嘴要算他太太第,天赐说月牙也只有个,于是他们照旧是好朋友。
爸很怀疑赵老师到底教些什乱七八糟。他和老师谈,老师夸奖天赐有天才。爸不懂。老师拿出天赐文章来,爸才相信天赐书没白念,有篇文章用六张红格子纸!爸没看说是什,数数字数,够千五百字!“千多字!这简直是作论!”赵老师笑:“有三年工夫,他什也会作!”
“可也别太累他,”爸转念头,“就有这个小子!作论累心哪
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