这是反客为主
。
姚悦又气又恼：“
们是来做实验
……”
“做实验？”于凤飞快动起脑筋，她先前就有怀疑杨锐论文是在哪里做实验，虽然就条件来说，河东大学和平江生物研究所都有能力，终究是不够方便。
不过，于凤当时并没有就这个问题深想，这毕竟是
个神奇年代，袁隆平杂交水稻实验就是在下放破房子里做，还有搞物理拿着自己材料全中国找仪器做实验，杨锐即使利用外省设备，她也不感觉奇怪。
照于凤思维，杨锐只要帮人家弄个有水平论文大纲，想发表文章想疯研究员还不得跪着扑上来，借用下公家仪器，简直是太正常不过。
厉害，面对论文时候，本身亦有敝帚自珍嫌疑，很少有人愿意认真做指导。
像是杨锐给姚悦那样批改论文，个都没有。
国内学校科研气氛是越来越浓。以前时候，学校评价教师时候，还会通过两个方向来评价：教学水平怎
样，以及科研成绩如何。
但是，自从年初教育工作会议提出“科研优先”口号以后，学校评价教师水平就只有个标准：科研成绩如何。
某些老教师教辈子书，学生也喜欢，但要是没有科研成果，该退居二线就得退居二线，而且，连评职称都受到限制。年轻老师受到压力更大，没有科研成果几乎是举步维艰。
可姚悦话却点醒于凤，杨锐可是有外国公司做后盾。
想到此，于凤立刻问道：“你们准备在哪里做实验？”
“你管那多做什？”吕芝再次凶悍起来。
接着，她也不要于凤回应，直冲杨锐而去，吼声震天：“杨锐，你收留这个狐狸精要做什！”
姚悦听面红耳赤，以手遮面，却是露出两只赤色耳朵。
留校和新招聘教师标准，自然也有明显倾向。去年时候，些成绩好学生，或者是学生会里受到赏识学生干部，都可以留校，可到今年，不仅名额大大减少，留校要求也倾向于实验室。没有篇拿得出手论文，想留在河东大学这样重点，已经变非常困难。
于凤抓住杨锐这颗稻草，轻易是不想撒手，面向姚悦和吕芝时候，她简直如刘胡兰样刚强。
“怎回事？”吕芝被于凤态度给弄糊涂，问姚悦道：“你认识她？”
“见过次……”姚悦想把两人见面故事叙述遍。
于凤哪会给她这个机会，笑着打断道：“这几天见次，不能说是见过次吧。你们是来做什？”
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