“他们爱做什就做什,只要代课好,们就给他们付工资。到时候,他们要是想走,也正好,还不会抢编制。”杨锐停下,又道:“换个方向说,觉得还是应该准备几个编制,就像胡萝卜样,给他们吊着。”
赵丹年表情稍霁,道:“那也危险。”
“您在西堡中学这些年,收留下放干部也不是个两个吧,怎,到现在,突然怕?”
“不是担心你们这群小兔崽子,这好机会,万学校里闹起来,你们都要被耽搁。”赵丹年被杨锐激,心思也变,道:“不能找多,最多三个人,你选好人,去找。”
“太好,要个语文老师,个政治老师,再要是有厉害英语老师,来个也行。”
种工作,杨锐是不愿意做。
赵丹年无所谓笑,说:“你还年轻,不知道典型好处,行,你不愿意要,也懒得费劲。鸿睿班话,你们不是已经搬到单独教师?你还想要什?”
“要老师。”
“老师不是你选吗?怎,又有哪个不满意?”
“想在外面再找几个老师,到时候,最好是让他们加到西堡中学编制里来,所以,您得向上面要编制。”
赵丹年应承下来,道:“知道几个人,赶明儿写几封信,看他们有愿意过来吗。”
有校长支持,鸿睿班变更加特殊起来。
其他学生和老师意见已经变无足轻重。实
“编制可不好要。”赵丹年皱皱眉,道:“你要在外面找什老师?咱们西堡中学牌子,出溪县就不好使,在溪县,也比不过县城中学,所以说,不是你看中老师,他们就愿意来。”
杨锐点头,却道:“是想起这件事,当年南湖地区下放批老师,现在都没解决问题,前段时间,还有人去平江上访?”
十年混乱,留下问题多如牛毛。z.府也不能听你说自己被冤枉就搞平反,而且,平反底线是步步拉下来,最开始时候,只有少数明显被迫害干部和重要干部才能被平反,接着是更多人,接着又是更多人,最后才是许多以前认为是死案人也被平反。
南湖地区下放老师问题并不严重,其实,这个年代越是严重罪行,在后世看来反而是越不严重……真正让他们不能满足心愿原因是,当年组织批斗他们负责人,目前仍在台上。
领导问题是真正问题,赵丹年沉默下,说:“你找他们来,可是麻烦事,再说,他们也不能因为来西堡中学,就不上访。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。