杨锐握住他手,稳住道:“您别急,钱又不是给您个人。再说,批卷子是业余时间做事,您问问老师们,有愿意参与就来,不参与也不强求,就按天2块钱标准来结算。”
天2块钱,就是教师日薪。当然,正常日薪计算是按工作日算,拿铁饭碗先生们都喜欢用自然日来算。
无论怎算,这都是笔不错收入,卢老师想会,道:“那问问人。”
“麻烦您。”杨锐表达感谢,暗自点头:如果锐学组开始给老师们付薪水,那锐学组在西堡中学地位可就上升。
卢老师哪来知道杨锐想如此复杂,还在为该不该收钱而纠结不已。
分,珍惜时间。”
他这说,学生们只好开始拼命做题。
卢老师疑惑走上主席台,低声道:“这样弄话,学生很难发挥自己实力,而且,混作卷子,会让思维混乱。”
“日本中学考试时候,就经常采取这种方式。”杨锐摊开手,道:“条件有限,总不能真连考六天吧。”
听说日本人都用这种法子,卢老师勉强点头,说:“组织考试确挺麻烦。”
……
“不仅麻烦,连考六天,估计考题都要泄光。再者,也不用这浪费学生时间。”说到这里,杨锐停下来,另起话题道:“卢老师,您能帮找几个熟悉老师,从明天开始批阅试卷吗?”
“所有试卷?”
差不多全校学生都参加考试,除胡燕山那样学生,即使不缺钱学生,也愿意为荣誉拼搏。反而是锐学组些学生要出卷子和监考,没有参加。但不管怎算,批改试卷工作量都很大。
杨锐让他思考会,才悄悄道:“锐学组还留点家底,老师们批卷子,算点润笔行吗?”
“啊?给钱,给钱不行……”卢老师连忙推阻。
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