短信图标上有数字提示，他兴冲冲地点进去，没想到是垃圾消息，徐恪钦压根儿没回过他，害他白高兴
场。
想想也是，徐恪钦明知道自己住校没手机，怎
可能没事找事发消息呢。
郭啸自
调节能力很好，很快便不郁闷
，他打
郭啸倒是坦诚，“不会啊，单词也是今天记住，明天又给忘，所以徐恪钦叫没事多记。”
汪月姗瘪瘪嘴，没好意思发表意见，只是在心里吐槽，哑巴英语嘛，真
不能指望郭啸有多靠谱学习技巧。
笨鸟先飞这句话，听着挺励志，但是谁都明白，这都是脑子不灵光人，自安慰话。
接下来日子，汪月姗每天重复同样动作，帮郭啸将作业带给徐恪钦，又徐恪钦改好作业带回给郭啸。
不同是，她和徐恪钦每晚会固定通电话，虽然聊得不多，但是徐恪钦基本上是有问必答。
，她不知道自己在干什，隔着电话，很多细微声音好像被放大，沙沙响动，让人听着心里痒痒，舍不得打破这份宁静，这种静谧持续到徐恪钦将郭啸作业改完。
“还是麻烦你打印出来，带给郭啸。”
汪月姗回过神，桌上闹钟显示时间已经很晚，“你改完啦…”
“嗯，你还有问吗？没有先挂。”
汪月姗不想耽误徐恪钦时间，“下次吧。”
汪月姗有问过徐恪钦有没有心仪大学，也会跟他分享郭啸在学校事情，多数是她在说，徐恪钦只是默默听着。
这种感觉很平静，很惬意，会让汪月姗期待每天这段时光。
这天是星期五，郭啸找班主任批请假条，晚上下就可以回家。
到放假时候，人人都按捺不住，晚自习也闹哄哄，郭啸刚去找老师要回手机，他趁着没人工夫，迫不及待地开机。
整整周时间，没跟徐恪钦联系，他想要看看徐恪钦给他发过消息没有。
挂断电话后，汪月姗将照片打印出来，拿到A4纸时，她大吃惊，徐恪钦解题过程很详细，还帮郭啸划出重点，抬头上是郭啸明天作业，甚至还留下让郭啸把字写端正点批注，还有句“自己听写单词”。
第二天，汪月姗提早去学校，正好郭啸住校起床起得也比较早，他俩到教室时候，教室里都没什人。
汪月姗把作业还给郭啸，她有点好奇，徐恪钦“自己听写”是怎个写法，她拖个凳子坐到郭啸身边，“郭啸，徐恪钦让你自己听写，怎听写啊？”
郭啸抓抓额头，“写汉语，根据汉语默写英语。”
“那你会读吗？”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
