对于这样傻×题目
已经无话可说。
而们抽到
是反方,意思是说,
们将要捍卫克隆技术弊大于利这个观点,尽管
们队里两个家伙认为是应该利大于弊
。
为此们花
很长
时间准备为什
弊大于利,并且到处寻找例子,制造设想,结果不幸发现,没有什
例子可以证明克隆技术弊大于
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在开学以后两个礼拜,
和班级里
人慢慢熟悉,但是因为很多家伙都经常旷课在外,所以感觉源源不断有新面孔出现。后来出现
件令人振奋
事情,就是学校要和香港
中文大学联手举办
次辩论大会,学校里选拔出来
胜利
队可以去香港和那群普通话都尚不能表达清楚
家伙辩论。辩论
结果并不重要,因为辩论这个东西实在是愚蠢至极。每队各派
桌麻将
人数,然后就
个实际已经知道
问题,准备好正反两种辩词,到达自己可以驳倒自己
境界以后,和另外
桌麻将喋喋不休地念资料,就
个很傻×
问题大家争辩得恨不能互相抄家伙,然后最后
总结陈词里,四辩
直强调:
方
向观点是×××××××××。
但是虚伪是,如果抽到
相反
签,四辩也会厚颜无耻地说:
方
观点
向是×××××××。
最后有个老家伙被无辜地冠以专家学者之类身份,说几句无关痛痒诸如“今天
比赛真激烈”
废话,以补充后面
帮评委争论两队谁资料准备得比较翔实
空白时间。
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在高中
时候也有过
场辩论比赛。当时
们充满热情,
们
队伍抽到
是反方,整个比赛里对方没有还手之力,而且他们
度出现思维混乱,搞不明白自己到底应该是赞成还是反对,但结果评委认为正方胜利。后来弄明白原来这些题目都是学校出
,学校根据领导
主观意愿在事先早就已经定好
所有论题都是正方胜利,反方失败。这件事情传出去以后,在决赛上,轮到反方
辩发言
时候,四辩站
起来先做
个总结陈词:今天这场比赛
们输
,好,就此结束。
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自从那件事情以后就对辩论彻底失去兴趣。不过这次
比赛
还是积极报名踊跃参加,主要目
是要去香港,如果换成香港中文大学到野山来比赛,保证报名者少掉
半。
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当时和搭档
家伙是三个蠢货,都抱着要锻炼口才
想法参加辩论队,
脸天真烂漫
样子,让人觉得很于心不忍。礼拜三
时候
们四人带着整个中文系
希望去抽签,结果
们
辩题是:克隆技术到底是利大于弊还是弊大于利。
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