男说：你猜猜看。
女说：
猜不到。
注：女方说此话
时候开始低头。
男说：把她名字每个字开头三个（或者两个）字母告诉你。
女说：你说吧。
此刻陈露就在里面注视铁牛。
和铁牛留级以后在
个班级里念书，们进去时候老师教导同学对们要视同仁，结果她自己从来没有视同仁过，上课时候铁牛手都要举得不朽
，她只是说，有问题同学下课以后来老师办公室问。碰上其他人还没有举手，就抽起来说，啊，×××同学，有什
问题就问老师吧。铁牛在次下课以后对说，要杀她。于是们热烈讨论杀掉班主任刘老师方案。铁牛建议是拿块石头，搁在门上，等老师推门进来，就给砸死。然后负责把老师尸体拖到讲台后面，铁牛则马上手拿把小刀，冲到班长面前，俘虏班长向门口移动，而且定不能忘记说，大家不要叫，再叫就刀杀班长。然后铁牛估计班长会说，同志们，大家不要管，为g,m，大家叫啊。然后铁牛刀杀班长，这时位置正好在班级里最胆小女生宋丹旁边。于是铁牛揪起宋丹，带她出教室，撤退路线是迂回曲折，因为陈露上课班级前几天搬到楼上，所以要先去楼上让陈露看看，再下楼逃跑。出学校以后们在车站等车，并把小刀扔到河里。在这里和铁牛产生分歧，主张是把刀扔在河里们逃，铁牛主张是要把刀洗干净，再去文具店退掉，好歹是笔钱，可以作为坐火车经费。当然要退还有新铅笔盒，铁牛橡皮和自动铅笔。们坐车到最近火车站，然后坐火车逃往美国，因为铁牛听说大多数犯人杀人以后是会逃到美国去。
这个行动搁浅是因为刘班主任在铁牛作业本上打个五角星，使铁牛对班主任产生好感。
陈露这时候是和铁牛起回家。铁牛负责路保护陈露使她免受高年级同学欺负。陈露家在和铁牛家相反方向，但是铁牛不畏回家晚被父亲当鱼样对待，依然坚持每次把陈露送到离家两百米处。铁牛把他追女孩子经验全传授给，说应该这表白：
男说：你知道不知道最近喜欢个人？
男说：她名字开头几个字母好像（此处定要加“好像”）是×××（或××）。
女说：想想看，
女说：不知道。
男说：你想知道吗？
女说：想知道。
男说：她其实就在们班级里，你知道吗？
女说：还是猜不到。
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