话题回来，现在卢安在计算机上编写算法，
卢安坐在电脑前用手指不停
在键盘上敲击，在电脑屏幕上
个运算公式不断成型，随着从导师和学哥学长们学到
东西，卢安越来越发现数学这玩意博大精深。数学公式不愧是科学界王冠，所有自然学科都需要数学来统帅，从而都走向博大精深。
任何科学现象研究，在采集完足够实验数据后，都离不开用数学建模进步推演其规律。
有关科学数据采集对于卢安来说并不是难事，卢安有着独特优势。很多极端物理现象，卢安现在都能用导力超能制造出来。当然这也是很多超能者可以轻松做到。
例如：维持稳定超高压环境。（导力结构直接压缩气泡，或者对水进行压缩。在水管内形成高压环境）
又例如：维持稳定超高温环境，（无阻膜是具有隔热性质，当使用煤矿粉末，甚至是金属粉末持续不断和空气混合甚至是氧气混合燃烧时候，是能够轻而易举维持七千度高温，足以冶炼切金属。）
再例如：维持稳定低温环境。（使用力量进行空气压缩，则可以获得液态空气，同时获取低温环境。当然卢安技术目前还是可以用微分子薄膜进行空气分离，不过现在这种设备要耗费很多加工量，目前还在卢安规划中）
在能术位面卢安攫取那个世界工业发展思路。相对于那个世界来说，卢安在材料和加工上用不着费力气。无阻膜覆盖物体，在各种温度下都有良好机械性质，至于加工卢安对力控制，也胜过用双手加工技师。
唯独在设计上，卢安需要自己下苦工，所谓工业技术设计并不是画美术图，而是在计算机前研究实验中满足各种定理条件可行数学建模。用已有实验数据找出关联性，用公式算法将这个变化规律表现出来，随后利用这些数学控制算法，进行编程。最后在不断试运行中，将原本可控性低实验性生产完善为数据可控商业化生产。
数学人才决定个国家工业设计能力，只有成功被反智言论忽悠愚民才会对小学生们就开始学习奥数横鼻子竖眼挑毛病。
因为接触不到这个领域所以无知，大部分人所以并不知道小学就有解决奥数问题头脑，这样早教到底意味着什
。在刚进入这个学校，卢安抱怨自己是榆木脑袋，而抱怨过后，卢安用预演调查那些数学天赋强大（在卢安眼中是天才）学长们，几乎发现他们数学教育是家风。这给卢安挽回几分自尊，卢安：“原来，
智力没问题！”
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