今天走到这里，卢安觉得自己要转换
下环境。还有十六个小时，即将进入下场任务。所以在这十六个小时中，
用卢安此时
想法来解释，“当精神状况，人格情况，有很多都是不正常，那就用正常行为轨迹，将自己这些不正常给掩盖掉。”
卢安在学校走
几圈，上课铃响起，校园中变得空旷起来，觉得自己在空旷校区中瞎逛有
从元空间退出来后，卢安又开始天稳定作息，简单洗漱后卢安行走在街道上。周围环境还是那
和谐，街道上十五岁到三十岁年轻人如往常样蹦跳行走。
卢安站在街道上看看周围默念道：“这里，这时，真很好。可是
似乎厌倦平淡。”
现在第二类预演跳脱想法**与冲动，和第类预演遵循现实实际举动理智和自审。又发生冲突。
“竟然有冲动，是日子过得太平淡。”卢安对自己现在状态下达定义。在昨天晚上当新平丝试图寻找合作时候。
卢安理智是赞同这种先做个任务，因为与其等待，不如先在做次任务占据主动。然而卢安发现自己冲动也是赞成去做这个任务，虽然冲动目和理智是致，但是冲动理由和理智理由不样，卢安冲动是因为现在生活太平淡。当冲动自己听到这个任务时候，自己竟然不是警醒担心。而是种跃跃欲试感觉。
虽然下决定做任务时，理智和冲动不冲突，但是旦开始任务两种想法必然会让自己做出不样行动。这不是好事，站在理智角度上，卢安担心自己冲动下会做出些作死行为做时候，不考虑严重后果。所以卢安理智对自己现在渴望刺激冲动很无语。这是种做觉得自己很愚蠢，不做觉得很不爽感觉。第二类预演，不用像现实那样约束自己，所以在第二类预演中想多，有些感觉会影响自己。
自矛盾性，卢安经常感觉到，自己也经常在理智和冲动之间做相互妥协中庸行为。只有妥协不才会发生严重自冲突。
这次卢安也在也快平复自己犹豫。
途经临渊学院，卢安停住脚步：“临渊羡鱼不如退而结网，只是如何能够确定行为是在结捕鱼网，而不是作茧自缚呢？”
卢安混入人流中走进校园，如果这个学校算出勤率话，卢安在这个学校课基本都翘。至于大型校园活动，卢安也没怎参加，话说那种活动除让校领导面子上好看点，能在报纸上多几篇宣传报道，用卢安话来说管屁事？
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