看来师生关系是一种很长久的亲近关系,校长居然和我们吐露了没有和侦查员们吐露的信息。
原来,邱以深利用寒假假期,开办了一个小型的补习班。但是“双减”政策是明确不允许有这种补习班存在的。邱以深被一个匿名电话举报到了教育局,教育局整个寒假都在重点查办非法补习班,所以立即组织人手进行了核实。经过核实,确定邱以深确实开办了补习班。于是,在停止线下教学的那两周时间里,教育局电告了学校,要求学校严肃处理邱以深,并以学校的名义书面向教育局报告。
按照相关的处罚规定,邱以深应该被学校开除。可是,校长考虑到邱以深年纪比较轻,在学校的表现一直非常好,所以想了个折中的办法,那就是劝退邱以深,并保留他的教师资格,而对教育局报告则用了“辞退”二字。这样的话,并不影响邱以深持证再就
南的可能性。
可是,网友们不知道凌南的死亡过程是诸多巧合凑在一起导致的,加上警方没有公布神秘男的真实身份,同时还有造谣者的煽动,导致大家对警方的这份通报依旧不满意,仍认为是有人在掩盖真相。
“幸亏警方没有公布邱以深的身份,不然他得被网,bao死。”林涛说,“我觉得,不管班主任辞职没辞职,小孩子害怕老师这就是天性吧。而且,这也是邱以深辞职后的第一个工作日,凌南不一定知道自己的班主任辞职了吧?在逃学路上遇见了老师,这样躲避,很正常吧。”
“是的,侦查部门认为很正常。”我说,“但也不排除有其他的隐情。所以,既然师父要求我们查漏补缺,那么我们就继续去查,看看深层次的原因是什么。”
“不管他为什么躲避老师,这对案件本身没有影响吧?”大宝说。
“对案件本身确实没有影响,但是我们不做到心中有数,又该如何面对舆情呢?”我说,“宣传部门肯定是需要我们更详细的案情报告的,他们也要应对。”
“所以,关于凌南和邱以深是否有深层次的关系,我们还是要去了解一下的。”陈诗羽说。
我点了点头,收拾好材料,说:“走吧,我们去学校走一趟。”
因为管理严格,进学校就让我们费了半天的力气。当我们好不容易进了学校,又在校长室门口吃了闭门羹。也确实,闹了这么大的舆情,又被警方调查了好几轮,学校的教职工自然产生了抵触心理。
好不容易等到中午,见到了校长,他也不愿意和我们多说什么。好在程子砚套起了近乎,说自己就是二十一中毕业的,这才让校长打消了对我们的抵触心理。