从未、从未有人对她说过这样的话，常玥只觉得整颗心都酸酸软软的：“可是我妈她……”不会听她的，她要怎么勇敢？
父母太过强势，很容易会将儿女养成极端，要么极度叛逆来抵抗父母的管教，要么压抑自己变得敏感听话，常玥身上，非常明显地带着常玥妈妈强势的烙印。
“她会明白的。”谭昭低低的声音响起，“常玥，你并不是一个人，老师会帮你，还有人也在关心你，是王佳佳匆匆来找老师的。”
常玥最后被劝回了宿舍，此时宿舍已经熄灯了，黑暗掩盖了她哭得红肿的眼睛，也让她不用面对舍友的目光。
和衣窝在床上，她难得有一天不想学习，同时也放任了自己，想东想西，想父母，想学习，想13班，也想苏老师，想佳佳……
常玥妈妈来学校里“闹”了这一遭，对其他人的影响其实微乎其微，但对于常玥而言，就像是骆驼压下来的最后一根稻草。
她只觉得窒息和难过，眼泪怎么都控制不住，她不想回宿舍，看到同学对她或同情或怜悯的眼神，也不想回家，去看父母“痛惜”的眼神。
她真的有好好努力学习啊，为什么还要指责她？
人难过的时候，会止不住去构想最糟糕的未来，就短短几分钟，常玥已经看到了自己高考失利，父母老师失望的眼神，她与大学校园失之交臂，然后她去打工……
想着想着，眼泪就更凶了。
她也不知道是什么时候睡着的，第二天起来，又是忙碌的高三学习生活。
常玥的状态很糟糕，大家肉眼都看得出来，常玥妈妈昨天那样，不少五班的同学都看到了，大家都是高三生，如果代入他们自己，或许现在状态更糟糕。
常玥坐在位置上，第一名同学课间还跑来跟她道歉，说昨天自己不应该当着大家面说那句话。
然后，苏老师出现了。真的，不夸张来讲，此时此刻的苏老师，犹如天神。
“我……真的可以回去吗？”
常玥这个小姑娘认真刻苦，性子端直，但大概是因为父母教育过多的“否定”，非常地不自信，会下意识地委屈自己来“平息事端”，就像现在，如果不是他提出来，或许常玥还会一直“隐忍”。
“当然可以，常玥，你是父母的女儿，也是老师的学生，但最首先的，你是一个独立的个体，如果是过分的要求，即便是父母亲人，你也需要说出来，不要让它埋在心里，成为一份又一份委屈。”
“常玥，那天老师当着你说的那番话，都是真的，你很优秀，不要否定自己的才能，勇敢一点，自信一点，过了今年，你就要成为一个大学生了。”
