“姐姐，你快快学吧，学会
，等弟弟
长大，你来教，好不好？”墨菲将小曈曈竖着抱起来，让他可以依靠着自己
怀抱坐在自己怀里，然后摇着小家伙小手，以小曈曈角色语气说道。
曦曦听到，她抬起小脑袋，视线从手中绳子，挪到弟弟身上。
“咯咯，那麻麻，是不是弟弟老师呀？”小姑娘乐得直笑，还带着浓厚兴趣说道。
会是
刀五段呢？
穆老师却没有解释，而是给小朋友们留下个思考空间，她还给每个小朋友条包装绳，让他们在自己小桌子上研究，以及回去后，在爸爸妈妈帮助下，研究能不能用其他剪切次数来剪成五条？
……
下午，杨轶将曦曦接回来，小姑娘便迫不及待地告诉爸爸今天学到新知识。
“这很好啊！”杨轶笑着说道，“今晚爸爸跟你起研究，不只是次或者四次，这中间还有很多可能。而且，们起看，如何折叠，才能够尽可能刀将绳子剪成五段差不多长度绳子。”
“好呀，好呀！”小姑娘向往地点头。
不过，晚上不只是杨轶和曦曦在研究绳子，兰馨也加进来。
兰州凯去晋陵市吴城县帮杨轶买地皮，出差好长段时间没有在家，杨轶得帮忙指导兰馨学习啊！
当然，两个小姑娘凑在块，玩着学、学着玩，这兴趣更加浓厚。
“切西瓜才要刀，刀地切，因为西瓜比较大，但苹果话，你刀能切成两半，两半放在块，再来刀就能切成四份……”杨轶指导两个小姑娘玩折叠绳子时候，墨菲也抱着小曈曈在旁边笑盈盈地看着。
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