江然睁大眼,“还好啊。”
“……”谈野眼神凶,“不行,以后你得听,说什时候就什时候!”
江然呆下,犹豫道:“好吧。”
谈野:“……你还委屈?”
江然认真:“没有。”
早读课下课,就有外班同学把谈野叫走。
袁丁转过头来问:“江然,早读课听到你俩在说话,谈哥真给你把关?”
江然说:“对,他抽查单词。”
“他以前怎没这好心。”袁丁嘀咕句,又鼓励道:“那你成绩提高指日可待。”
江然兴奋起来:“也觉得。”
江然靠近点,怕他这次还听不见,离他耳朵更近,又重复遍刚刚话。
声音很轻,又很好听。
谈野感觉耳朵有点痒,捏捏,语气不佳:“说话就说话,吹什气!”
他连江然说什都没听。
“没有吹气。”江然解释。
“感觉怎样?”
“江然这个同学特别喜欢,态度非常端正,没想到还能让谈野也跟着端正起来。”张德胜坐下来,“要是谈野能把他成绩带上来,那就皆大欢喜。”
对于江然成绩他也很操心。
晚自习江然传纸条本来让他挺生气,但是看到是想让谈野教他,张德胜心又软。
毕竟有些东西是天生,后天努力没人不喜欢。
谈野觉得自己和他说不出什花来,他就没发现江然有什生气时候,只要提到学习那就浑身是劲
接下来几天,谈野虽然没有说教他,但是确开始指点他,经常写作业或者上课时候就提醒他哪里不行。
江然很听他话,感觉自己考高分时候似乎就要来临,学习劲特别足。
谈野他自己平时很松弛,不是出去玩就是出去打球,就是在睡觉。
江然这缠上,下课时间都在不停地问。
谈野兴致勃勃教两天,终于忍不住,按住他书,“你这样不累?”
“……”谈野觉得自己更气。
江然看他脸色不对,笑下,“你不要老生气,今天早读谢谢你。”
谈野抬抬下巴,哼声。
江然觉得他这样特别好玩,和往常不样感觉,别人觉得他很凶,他觉得谈野很好啊。
应该是他们都不熟悉才这样想。
英语老师想下,“学期就能看出来行不行,实在不行可以想别出路。”-
早读课还剩几分钟。
谈野看着江然眼巴巴眼神,把书放回他桌上,“看干什,看你书。”
江然小声问:“你是不是要教?”
声音太吵,谈野没听清,“你说什?”
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